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2015高中政治 第1单元 第2课 第1框 感受文化影响教材分析与导入设计1 新人教版必修3 一、新课推进 【讲授新课】 教师活动：请同学们讲述《孟母三迁》的故事，问题：文化是如何影响我们每个人的？ 学生活动：探究文化如何影响人的（让学生对课文知识进行总体掌握） 教师活动：点评（对学生的概述进行点评） 明确：文化对人的影响是通过特定的文化环境和文化活动来影响我们每个人的 教师活动：问题：你平时送过朋友礼物吗？你知道赠送朋友礼物应该注意那些事项？ 学生活动：阐述自己的观点 教师活动：点评注意事项 教师活动：问题：如果在西方，如果朋友送你礼物，你该怎么做（让学生自我感知东西礼仪的差别） 学生活动：阐明自己的观点：应该当面打开，并表示感谢 教师活动：出示问题：中西方礼仪交往为什么有这么大的差别呢？ 学生活动：探究影响人们交往方式的原因（文化影响人们的交往方式和行为） 总结： 文化影响人们的交往方式和行为，因为东西文化的差异，所以导致人们对同一行为和方式的不同认识和行动。 教师活动：展示漫画 问题：漫画中三人为什么对同一事物产生不同的认识？ 学生活动：探究知识 总结：三人是受不同文化储备的影响，可见文化影响人们的认识活动和思维活动，甚至影响人们的实践活动 教师活动：问题：你平时上网吗？你觉得网络对你有那些影响，我们该怎样对待这些影响 学生活动：阐明自己的观点（教师针对学生