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- 2017-03-30 发布于河北
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(重庆)(重庆专用)2015高中政治 第2单元 第4课 第2框 文化在继承中发展教材分析与导入设计1
2015高中政治 第2单元 第4课 第2框 文化在继承中发展教材分析与导入设计1 新人教版必修3
【新课推进】
(一)、同一过程的两个方面
◇课堂探究:我们今天常常针对什么问题使用“实事求是”这个词?谈谈你的看法。 ◇探究提示:我们今天所说的“实事求是”是指在生活、工作、学习中,无论做什么
事情,都要从容观实际出发,从中引出其固有的规律,作为我们行动的向导,做到按客观规律办事。
文化继承与文化发展的关系
(1)继承是发展的前提,发展是继承的必然要求。一个民族的优秀传统文化凝聚了该民族世世代代的创造和智慧,是该民族赖以生存的精神力量,一个民族文化的发
展和复兴,离不开对优秀传统文化的继承;离开对传统文化的继承,文化发展就是无
源之水、无本之木。继承的目的是为了发展,不能原封不动地承袭传统,必须要把握
时代的脉搏,与时俱进,有所淘汰,有所发扬,从而使文化得到发展。
(2)在继承的基础上发展,在发展的过程中继承。要把握好文化继承与发展的关系,批判地继承传统文化,积极从改革开放和社会主义建设的实践中汲取养分,在创造中继承,在推陈中出新,创造出既具有时代精神,又具有中国特色的社会主义新文化。
◇课堂探究:你是如何看待这两种观点的?请说出理由。
◇探究提示:(1)观点一是片面的。认为我国古代教育思想有消极方面,应予以摆脱这些消极方面的影响是正确的。但我国古代
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