(河南)河南省华夏外国语高级中学高三语文《古瓷器》教案.docVIP

河南省华夏外国语高级中学高三语文《古瓷器》教案 ［教学目的］ 一、通过学习本文，引导学生思考人生，树立正确的人生观、价值观。????二、在阅读中理解作者对生活的感情。????三、了解“兰姆式”随笔的特点。????［教学重点、难点］????一、抓住文中关键语句，理解作者对生活的感悟。????二、培养学生鉴赏“兰姆式”随笔的特点的能力。????［教学课时］????两课时。????［教学过程］????第一课时????一、导入。????曾经有人认为，读兰姆的散文，“定能启迪心智，涵养性灵，活跃思想，丰富感情，振奋精神，增加对生活的热爱和信心”。今天，让我们一起领略兰姆的散文《古瓷器》吧。????二、字词积累，注意下列多音字的读音：????抹抹桌子（ｍā）????抹墙（ｍò）????抹上一笔深蓝的色彩（ｍǒ）翘翘尾巴（ｑｉàｏ）????翘首（ｑｉáｏ）????模模样（ｍú）????模仿（ｍó）劲疾风劲草（ｊìｎｇ）????鼓足干劲（ｊìｎ）????削削减（ｘｕē）????削面（ｘｉāｏ）校校勘（ｊｉàｏ）????校刊（ｘｉàｏ）????三、文体知识介绍。????随笔，是散文的一支，是一种随手笔录、不拘一格的文章。中国从宋代起，凡杂记见闻也用此名。“五四”以来，随笔十分流行，形式多样，短小活泼。解放后，随笔是我国报刊常用的一种文学体裁，和杂文很近