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我的《伤仲永》公开课课件[定稿]
伤 仲 永王 安 石 ;王安石（1021-1086），;唐宋八大家： 唐宋;1、题目《伤仲永》的“伤”是什;诵读课文疏通文意景泉膏雨韩鸯厚;注意下列语句的停顿 ;疏通文意金溪民方仲永，世隶耕。;其诗以养父母、收族为意，传一乡;父利其然也，日扳仲永环谒于邑人;又七年，还自扬州，复到舅家问焉;王子曰：仲永之通悟，受之天也。;彼其受之天也，如此其贤也，不受;再读课文 读出理解修某吝驯;课堂达标检测1）解释重点词语世;一词多义即书诗四句乡书何入达 ;2）词语活用现象父异焉（ ;作业一、背诵叙事部分； ;1、了解方仲永才能变化的三个阶;古今异义原文古义今义自是指物作;1、方仲永的才能变化经历了哪三;2开篇交代仲永的籍贯、身份、姓;3、方仲永由天资过人沦为“泯然;悲剧就是将人生有价值的东西毁灭;5、作者对仲永一事有何看法？最;EXIT 《伤仲永》究竟为谁;生??有神，也得育之有方，否则大
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