(重庆)重庆某高中政治 《哲学常识》下册 第5—8课素材 人教版高二.docVIP

《哲学常识》下册：第5——8课 【教学内容与目的要求】 教学内容： 《哲学常识》下册：第5——8课 五、透过现象认识本质 六、坚持正确的价值取向 七、选择崇高的人生目标 八、自觉投身社会实践 【学习指导】 目的要求：通过下册的复习，明确马克克思主义哲学是世界观、人生观、价值观的统一，引导学生树立科学的世界观、人生观、价值观，使学生能够面对改革开放，建立和完善社会主义市场经济体制的新要求，进行正确的价值判断和选择，确定正确的人生目标和道路，积极投身社会实践，努力做到主观与客观、个人和社会的统一。 【知识重点】 第五课的中心观点：主观能动性是人区别于物的特点，人们应当正确发挥主观能动性，重点讲述要学会分析事物的本质，学会“想”。第六课的中心观点是：无论是“想”还是“做”都受到价值观的导向作用，正确价值观要符合事物发展规律和人类的根本利益，我们必须坚持集体主义的价值取向，发挥集体主义对社会主义市场经济的调节作用。第七课的中心观点是：人们在“想”和“做”中要取得成果，就必须树立正确的人生价值观和崇高的理想；由此提出怎样实现人生价值，要把最高理想与共同理想结合起来。第八课的中心观点是：讲“做”，讲社会实践的作用和人民群众是实践的主体，我们应当与实践结合，与人民群众相结合，在改造客观世界的同时改造主观世界。 【知识体系简表】 学习本册的基本结论：人们在实践