中职学校课程标准的编制(4.5)综述.ppt

4.工作任务与职业能力分析 工作领域 工作任务 职业能力 相关课程 1. 1-1 1－1－1 1－1－2 …… 1-2 1－2－1 1－2－2 …… …… …… 2. 2－1 2－1－1 2－1－2 …… 2－2 2－2－1 2－2－2 …… ◆ xxx专业教学标准 课程标准设计的技术规范 5.专业发展方向 康复护理方向 老年护理方向 …………… 二、招收对象及学制 三、培养目标及规格 1.培养目标 2.人才规格： 知识结构、技能结构、态度要求 3.等级和资格证书 4.本专业应修满学分： （如专业下设若干专门化方向，须分别列表说明。专业课程名称一般按照“名词﹢动词”的格式表述，如“内科学护理”、“外科护理”、“儿童护理”。） ◆ xxx专业教学标准 课程标准设计的技术规范 ◆ xxx专业教学标准 四、课程体系 五、主干课程设置 1.主干课程及教学要求 2.主干职业技能训练及教学要求 六、教学进程安排 七、各类课程学时分配 八、专业教师要求 九、教学建议 课程标准设计的技术规范 一般信息 课程概述：依据、课程性质与地位、课程设计思路、内容选取依据 课程目标：总目标、分目标（知识、能力、素质态度 教学安排： 1.课程教学内容与学时安排 2. 实验（实训、实践）内容安排.2 设计思路 教学实施： 1.师资要求；2.