着眼与创市场争效益的大目标分层次有重点函地抓好“五讲五关”的活动.docVIP

着眼与创市场争效益的大目标分层次有重点函地抓好“五讲五关”的活动.doc

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着眼与创市场争效益的大目标 分层次有重点地抓好“五讲五关”的活动 我们钻井三处是勘探局油气勘探开发的主要生产单位之一。全处现有职工4681人,干部966人。其中,专业技术干部783人,占全处干部总数的81%。从文化结构来看,大专以上445人,占46.1%,中专245人,占26.3%,其他267人,占27.6%。 随着市场经济的建立和企业改革的不断深化,石油钻井企业的生存遇到了前所未有的挑战,从长远来看,工作量逐年萎缩,吃不饱的问题越来越突出;低成本战略的实施,成本的压力越来越大。因此,创市场、争效益是钻井施工企业必须努力做好的两块大文章。然而,企业发展与技术进步息息相关,归根到底,一靠科技,而靠人才,谁抓住了生产力中这两大因素,谁就掌握了生产快速发展的主动权,谁就掌握了保证器乐持续稳定发展的重要武器。基于以上认识,我们从勘探、开发全国最大整装气田的需要出发,从加强科技队伍建设、确保跨世纪人才接潜、增强企业整体竞争实力着想,按照勘探局的整体部署,分层次、有重点地开展了以讲学习、讲奉献、讲实践、讲创新、讲成果;过现场操作关、资料录取关、文字写作关、计算机操作关、外语阅读关的“五讲五关”活动。使我处广大青年专业技术干部的思想素质、业务能力和技术水平得到了进一步提高,促进了全处生产经营任务的顺利完成。主要有以下几个特点: 结合企业自身特点创氛围、建标准,是开展“五讲五关”活动的前提 任何事物的发展都必须具备良好的外部条件,在活动开展之初,我们意识到要使“五讲五关”活动深入持久的开展,并使之达到提高全处专业技术队伍整体素质的目的,必须加强全处各级领导和广大青年专业技术干部对“五讲五关”活动的认识,并努力创造条件,营造良好的氛围。为此,在接到长党组发(1997)第5号文件后,处党委、工程处立即组织各级领导进行了认真学习和宣传,就此活动的开展做了具体部署,下发了《关于在青年干部中开展“五讲五关”活动的通知》,明确了开展“五讲五关”活动的目的及意义,规定了活动的内容、方法、步骤,制定了检查、考核、评比制度。要求各级领导干部要明确一个目标、坚定一个信念、建立一套制度。 明确一个目标:通过“五讲五关”活动,达到提高技术干部队伍整体素质的目标。通过广泛的宣传动员,并使各级领导干部充分认识到,开展“五讲五关”活动是企业持续发展人才良性接替的基础,是我局“九五”期间提高技术干部队伍素质的一项重要措施。 坚定一个信念:把“五讲五关”活动作为坚强技术干部队伍建设的根本,长远规划,整体部署,以“五讲五关”活动为载体,挖人才潜力,提高企业竞争实力。 建立一套制度:把建立一套行之有效的制度作为“五讲五关”活动的保障。建立“五讲五关”活动考评制度,把考评结果与本人职务、职称晋升、升级、评先进挂起钩来,做到奖惩有据。 按照要求,个单位积极组织全体青年技术干部学习处党委《关于在青年干部中开展“五讲五关”活动的通知》精神,采用电视、板报等多种形式,广泛宣传“五讲五关”活动的重要意义,提高广大青年技术干部对这项活动重要性的认识,增强了开展“五讲五关”的自觉性。 在创造浓厚的“五讲五关”活动氛围的同时,我们意识到要使“五讲五关”落到实处,必须建立规划和相关的标准。经过认真的调查研究,我们结合生产实际、结合专业特点、结合每个岗位、每个技术干部个体的不同,在全处推行了三级规划、三级标准建设。 三级规划:即工程处、各基层单位及参加活动的个人分别制定活动规划。工程处依据全处的生产经营形势和今后的发展需求,制定出全处专业技术干部的“五讲五关”活动规划;各基层单位按照工程处的要求,结合生产需要,分析了青年技术干部队伍现状,制定本单位“五讲五关”活动的具体规划、目标和实施办法。青年技术干部对照活动内容查找不足,联系自己工作情况,制定了各自的活动达标计划。 三级标准:即建立全处统一标准、各专业分类标准、各岗位具体标准。组织干部科根据专业技术干部队伍的现状,统一制定了达标标准,分阶段进行考核;各专业依据技术规范和处规划,坚持三个原则建标准:一是坚持实用优先的原则。在确定活动达标内容时,重点突出切合技术干部工作实际的内容。二是坚持岗位不同、职级不同、工作性质不同,活动达标内容不同的原则。根据不同的专业、职级、岗位工制定各类各级达标标准126种,约750项。三是坚持切合实际、便于操作的原则,使活动达标标准能符合岗位特点,便于操作。 全处先后制定各单位、各专业的统一规划23份,各岗位专业技术干部个人规划475份。同时作到一个专业一个标准,一个岗位一个要求,全处制定各专业活动达标考核标准7个,各单位活动达标标准13个,岗位达标标准135个,使“五讲五关”从虚到实,从无形到有形,更具操作性。 结合岗位特点搭舞台、抓落实,是“五讲五关”活动见实效的保证 为使“五讲五关”活动落到实处,见到实效,我们倡

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