陕西省神木中学高二生物上学期期中试题(答案不全).docVIP

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  • 2017-03-31 发布于湖北
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陕西省神木中学高二生物上学期期中试题(答案不全).doc

陕西省神木中学高二生物上学期期中试题(答案不全)

2014—2015学年度第一学期高二中期考试 生物试卷 一、选择题(共40题,每题1.5分,共60分) 1.下列性状中属于相对性状的是 ( ) A.人的身高与体重 B.兔的长毛与短毛 C.猫的白毛与蓝眼 D.棉花的细绒与长绒 2.等位基因的分离一般发生于 ( ) A.有丝分裂后期 B.减数第二次分裂后期 C.减数第一次分裂后期 D.受精卵发育过程中 3.人眼的虹膜有褐色的和蓝色的,褐色是由显性遗传因子控制的,蓝色是由隐形遗传因子控制的。已知一个蓝眼男人与一个褐眼女人(这个女人的母亲是蓝眼)结婚 ,这对夫妇生下蓝眼女孩的可能性是( ) A.1/2 B.1/4 C.1/8 D.1/6 4.用玉米为实验材料,验证孟德尔分离定律,下列因素对得出正确实验结论,影响最小的是 ( ) A.所选实验材料是否为纯合子 B.所选相对性状的显隐性是否易于区分 C.所选相对性状是否受一对等位基因控制 D.是否严格遵守实验操作流程和统计分析方法 5.孟德尔验证“分离定律”假说的证据是 ( ) A.亲本产生配子时,成对的等位基因发生分离 B.杂合子自交产生3∶1的性状分离比 C.两对相对性状杂合子产生配子时非等位基因自由组合 D.杂合子与隐性亲本杂交后代发生1∶1的性状分离比 6.假说—演绎法是现代科学研究中常用的一种科学方法,下列属于孟德尔在发现基因分离定律时的“演绎”过程的是 ( ) A.生物的性状是由遗传因子决定的 B.由F2出现了“3∶1”推测生物体产生配子时,成对遗传因子彼此分离 C.若F1产生配子时成对遗传因子分离,则测交后代中两种性状比接近1∶1 D.若F1产生配子时成对遗传因子分离,则F2中三种基因型个体比接近1∶2∶1 7.用下列哪组方法,可最简捷地依次解决①~③的遗传问题 ( ) ①鉴定一株高茎豌豆是否为纯合子 ②区别女娄菜披针型和狭披针型的显隐性关系 ③不断提高小麦抗病纯合子的比例 A.自交、杂交、自交 B.自交、测交、测交 C.杂交、测交、自交 D.测交、杂交、自交 8.番茄的红果(R)对黄果(r)是显性,让杂合的红果番茄自交得F1,淘汰F1中的黄果番茄,利用F1中的红果番茄自交,其后代RR、Rr、rr三种基因型的比例分别是 ( ) A.1∶2∶1 B.4∶4∶1 C.3∶2∶1 D.9∶3∶1 9.下列关于杂合子和纯合子的叙述中,正确的是 ( ) A.杂合子的双亲至少一方是杂合子 B.纯合子体细胞中决定该性状的两个遗传因子是相同的 C.纯合子自交的后代中有杂合子 D.杂合子自交的后代全都是杂合子 10.基因型为AaBb的个体与aaBb个体杂交,F1 的表现型比例为 ( ) A.9:3:3:1 B.1:1:1:1:1 C.3:1:3:1 D.3:1 11.一对杂合黑豚鼠产仔4只,4只鼠仔的表现型可能是 ( ) A.三黑一白 B.全部黑色 C.二黑二白 D.以上三种都有可能 12.南瓜的果实中白色(W)对黄色(w)为显性,盘状(D)对球状(d)为显性,两对基因独立遗传。下列不同亲本组合所产生的后代中,结白色球状果实最多的一组是:( ) A.WwDd×wwdd B.WWdd×WWdd C.WwDd×wwDD D.WwDd×WWDD 13.基因型为YyRr(两对基因独立遗传)的个体自交,后代中能稳定遗传的个体占( ) A.4/16 B.5/16 C.7/16 D.9/16 14.男性患病机会多于女性的隐性遗传病,致病基因很可能在 ( ) A.常染色体上 B.X染色体 C.Y染色体 D.线粒体中 15.下列关于X染色体上显性基因决定的人类遗传病的说法,正确的是 ( ) A.患者双亲必有一方是患者,人群中的患者女性多于男性 B.男性患者的后代中,子女各有1/2患病 C.女性患者的后

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