高中化学 3.3.2 实验室里研究不同价态硫元素间的转化学案 鲁科版必修1.docVIP

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  • 2017-03-31 发布于湖北
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高中化学 3.3.2 实验室里研究不同价态硫元素间的转化学案 鲁科版必修1.doc

高中化学 3.3.2 实验室里研究不同价态硫元素间的转化学案 鲁科版必修1

第2课时 实验室里研究不同价态硫元素间的转化 学习目标定位:1.通过探究学习掌握0价、+4价、+6价硫元素间的转化,初步了解SO2的性质。2.培养思维能力、观察能力、分析和解决问题的能力,渗透并培养探究意识。 知识点一 实验室里研究不同价态硫元素间的转化 【探究活动】 1.硫元素的常见化合价有哪些?各价态分别对应哪些物质?这些价态之间的转化反应都属于什么反应?       2.(1)需要加入氧化剂还是还原剂才能完成下列转化? ①H2S―→S ②S―→SO2 ③SO2―→H2SO4 ④S―→H2S ⑤SO2―→S ⑥H2SO4―→SO2     (2)常见的氧化剂和还原剂有哪些?       3.(1)从已学过的反应中找出实现下列转化的方程式: ―→  ―→           (2)请同学们根据下列试剂,设计两种其他转化的实验方案并完成实验。 试剂:SO2、氢硫酸、氯水、KMnO4溶液、浓硫酸、Cu、BaCl2溶液、稀盐酸、滴有酚酞的NaOH溶液 实验方案及实验记录(见下表) 编号 1 2 转化 SO2―→SO SO2―→S 试剂 SO2、KMnO4溶液(或氯水)、盐酸、BaCl2溶液 SO2、氢硫酸 方案 将SO2通入KMnO4溶液(或氯水)中,再加入BaCl2溶液最后加入稀盐酸 SO2通入氢硫酸中 现象 KMnO4溶液(或氯水)褪色,加入BaCl2溶液有白色沉淀生成,加入稀盐酸,沉淀不溶解 出现黄色浑浊 结论 4.由以上问题探究可得出如下结论 实验室不同价态的硫元素间的转化 【学以致用】 1.下列变化,需要加入还原剂才能实现的是(  ) A.H2SO4―→SO2 B.H2S―→SO2 C.S―→SO2 D.SO―→SO2 2.下列变化,需要加入氧化剂才能实现的是(  ) A.H2S―→SO2 B.H2SO4―→SO2 C.SO―→BaSO4 D.SO―→SO2 知识点二 二氧化硫的性质 【探究活动】 1.实验一:将SO2气体通入滴有石蕊试液的水中。 实验现象:________________________。 实验结论:____________________。 化学方程式:________________________。 2.实验二:将SO2气体通入滴有酚酞试液的NaOH溶液中 实验现象:_____________________________________________________________。 实验结论:____________________。 化学方程式:____________________。 3.实验三:将SO2气体通入品红溶液中,然后再加热 实验现象:____________________________________________________________ ________________________________________________________________________。 实验结论:_____________________________________________________________。 4.实验四:收集二氧化硫气体和硫化氢气体各一瓶,并用玻璃片盖严瓶口;将两个集气瓶口相对,抽去中间的玻璃片,观察发生的现象(实验结束后将两个集气瓶放入通风橱内)。 实验现象:____________________________。 实验结论:_____________________________________________________________ ________________________________________________________________________。 化学方程式:___________________________________________________________。 5.实验五:将约5 mL新制备的饱和氯水盛在大试管中,在通风橱中向氯水中小心、缓慢地通入二氧化硫气体,观察发生的现象;向试管中滴加少量BaCl2溶液,再观察发生的现象。 实验现象:______________________________________________________________ ________________________________________________________________________。 实验结论:_______________________________________

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