高中历史 6.16 三民主义的形成和发展教案 新人教版必修3.docVIP

三民主义的形成和发展 教学目标 一、知识与能力 1、识记三民主义的基本内容 2、理解三民主义在推动中国资产阶级革命过程中的作用 [来源:学|科|网Z|X|X|K] 三、情感态度价值观 1、三民主义是当时最进步的思想 2、孙中山具有适应时代潮流与时俱进的高贵品质 重点难点 1、三民主义、新三民主义的内容；《临时约法》的内容。 2、对三民主义、新三民主义的分析与评价。 教学过程 导课 江泽民在十五大报告中的一段话一个世纪以来，中国人民在前进道路上经历了三次历史性的巨变，产生了三位站在时代前列的伟人三位伟人，然后根据这段话提问：1、是哪三次巨变？2、哪三位伟人？3、他们分别有哪些重大思想理论成果？学生回答后，教师打出图片并总结本单元主要阐述了20世纪以来引导中国走向变革、走向富强和走向现代化的重大思想理论成果。本节课首先探讨和领略一下第一位伟人孙中山的思想理论成果-----即三民主义，(1)民族主义即“”，就是用革命手段推翻帝国主义支持的清朝。 (2)民权主义“创立民国”，就是，推翻封建帝制，建立资产阶级民主共和国。 (3)民生主义即“”，主张核定地价，现有地价归所有，革命后因社会进步所增涨的地价归国家所有，由共享。 1．辛亥革命 (1)过程：1911年，辛亥革命爆发，建立了，推翻了清朝的封建统治。 (2)意义：辛亥革命的成功，是孙中山资产阶级思想的一次实践。 2．《临时约法》 (1)颁布：1912年，孙中山根据思想原则，领导制定并颁布了《》。 (2)内容：确认国家主权属于，国民在政治上一律平等。 (3)意义：它对建立资产阶级制度、反对制度具有进步意义。 3．捍卫成果 (1)背景：袁世凯窃取中华民国临时大总统职位后，实行，企图复辟。 (2)活动：孙中山先后领导发动了“二次革命”“”和两次“护法运动”。 《》具有资产阶级民主宪法的性质1．原因 (1)孙中山领导的革命都以失败告终，使他逐渐认识到，为救国必须寻求新途径新力量。 (2)俄国十月革命的胜利。 (3)共产国际和中国共产党的影响与帮助。 2．提出 1924年1月，中国国民党第一次全国代表大会通过宣言，确立了“联俄、联共、扶助农工　”三大政策，把旧三民主义发展为新三民主义。 3．内容 (1)民族主义，有两方面含义：一为中国民族自求解放；二为中国境内各民族一律平等。 (2)民权主义则指民权为一般平民所共有，凡真正反对帝国主义之个人及团体，均得享有一切自由及权利。 (3)民生主义指平均地权，节制资本，实行“耕者有其田”的政策。 4．评价 (1)进步性：新三民主义与旧三民主义相比，有了质的飞跃，与中国共产党的民主革命纲领有着基本相同的革命目标，成为国共合作的政治基础和国民革命时期的旗帜。 (2)局限性：它在内容上仍属于资产阶级民主主义范畴。 　　A．提倡民主自由 B．宣传排满革命 　　C．倡导个人崇拜 D．反对帝国主义 　　答案：B 　　辨析：黄帝被公认为华夏族的祖先，中华民族的象征，把他画像印在《民报》创刊号，蕴涵着“驱除鞑虏、恢复中华”之意，是孙中山民族主义的体现。故选B符合题意。故答案为B。 　　例三：（2008年高考海南卷）列宁在辛亥革命后指出，孙中山的思想首先是同“防止资本主义的愿望结合在一起的”。列宁具体指的是孙中山（ ） 　　A．民族主义思想 B．民权主义思想 　　C．民生主义思想 D．国民革命思想 　　答案：C 　　辨析：“防止资本主义的愿望”是指孙中山想在政权建立后，企图解决其他资本主义国家建立后出现贫富分化的弊端。这就是他所设计的资本主义经济纲领，也就是民生主义。故答案为C。 　　例四：（2007年高考?天津卷）“平均地权”、“耕者有其田”的主张由孙中山最先提出，但在民主革命时期卓有成效付诸实施的是中国共产党。这主要取决于后者 　　A．同情农民疾苦 B．否定了封建土地所有制 　　C．抑制贫富不均 D．制定了可行的土地纲领 　　答案：D 　　辨析：孙中山的旧三民主义中的“民生主义”即是“平均地权”，在后来发展的新三民主义的“民生主义”中，又进一步提出“耕者有其田”，但由于他不敢发动贫苦农民，通过自上而下的斗争来废除封建土地制度，因而最终没有真正得以实施。而中国共产党在土地革命时期、抗日战争时期、解放战争时期都制定了切实可行的土地政策，从而使“平均地权”、“耕者有其田”真正得以实行，且卓有成效。故答案为D。