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  • 2017-04-08 发布于湖北
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实验是高三化学复习的活化剂

“ 实验”是高三化学复习的“ 活化剂” 罗 燕 (湖北长阳第一高级中学 443500) 摘要 本文阐述了高三化学复习中实验的重要性,指出“实验”是高三化学复习的催化剂,并从 不同方面探讨了高三化学复习中用好“实验”这一催化剂的具体措施。 关键词 实验 高三化学复习 催化剂 从 2001 年度高考开始,全国 18 省市实行了“3 + 综合”考试。“3 + 综合”考试对化学科的能力要求是: 培养和发展学生的观察能力、实验能力、思维能力和自学能力,训练学生的科学方法,充分挖掘学生的潜能, 培养学生的创新精神,发展学生的个性和特长。在高三的化学总复习过程中,往往是学生陷入题海,“做题, 做题,再做题,”老师难创新意,“讲题,讲题,再讲题”,结果是复习枯燥乏味,复习效率当然难以提高,达不到 培养学生的创新能力的素质教育要求。如果在高三的化学复习中,用好“实验”,无疑给高三化学复习起了 活化激励作用,会起到事半功倍的效果,能更好地培养学生的思维能力、创新能力,有效提高学生的综合素 质。 ! 重新组合,回顾实验,培养学生扎实的学习风格 化学是一门以实验为基础的学科,实验应贯穿于整个化学的学习过程中。新课教学时,做好实验,既能 很好满足学生强烈的好奇心,又能很好地完成教学任务,更能培养学生学习化学的兴趣。在高三复习中,用 好实验,始终保持学生积极的心态,浓郁的学习兴趣为前提,以落实基础知识,培养学

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