6.我选我课件解剖.pptVIP

6、我选我 学习目标： 1、我能识记课文的8个生字。 2、我能正确、流利、有感情地朗读课文，理解课文内容。 自学指导（小组合作学习） 1、读一读：自由读课文，借助拼音读准字音。 2、圈一圈：小组合作圈出本课生字。 3、议一议：小组讨论你认识哪个生字，是用什么方法记住的。 卫生委员 补选 教室 宁静 愣住 亲切 集体 掌声 出示： 担任劳动委员的 转到别的学校上学去了，林老师让大家 一名劳动委员，大家都在思考选谁当，只有 站起来说 。 （ ）是（ ）。 班里竞选班干部，你会推选自己吗？ 四人小组内讨论，每人要发言。 如果你要参加 班干部竞选，你 准备讲些什么呢？ 如果不参加，请 说明能说服别人 的理由。 毛遂自荐 　　毛遂是战国时代赵国平原君的门客。 秦兵攻打赵国，平原君奉命到楚国求救，毛遂自动请求跟着去。到了楚国，平原君跟楚王谈了一上午没有结果。毛遂挺身而出，陈述利害，楚王才答应派春申君带兵去救赵国。 后来用“毛遂自荐” 比喻自己推荐自己。 * 1 2 3 4 wěi bǔ shì níng lèng