高中数学 2.2.1椭圆及其标准方程（一）学案 新人教A版选修2-1.docVIP

河北省唐山市开滦第二中学高中数学 2.2.1椭圆及其标准方程（一）学案 新人教A版选修2-1 课题 选修_2-1_ 第 二 章： 执稿人 杨秀江 审阅人 杨秀江 讲课日期 一、学习目标： 1、理解椭圆的几何定义；2、了解椭圆标准方程的推导过程； 3、会求简单的椭圆的标准方程. 二、学习过程： 1、自我阅读：（课本第 38 页至第38页）完成知识点的提炼①椭圆的定义： ②椭圆的焦点指_________________；椭圆的焦距指_________________。 2、思考与探究：①你认为怎样选择坐标系才能使椭圆的方程简单？ ②小组合作：建立适当坐标系，探求椭圆的方程 3、自我阅读：（课本第 39 页至第40页）完成知识点的提炼 椭圆的标准方程为： 其焦点为_____________________，其中a、b、c的关系为___________________。 当焦点在y轴上时，椭圆的标准方程为： 4、研究课本例题：（是对基本知识的体验）再做一遍例题如下 题型一、对标准方程的认识 例1：已知椭圆的两个焦点坐标分别是(-2，0)，（2，0）(，-)，求它的标准方程 题后反思：①你还能用其它方法求此椭圆的标准方程吗？ ②通过此题，你能体会出求椭圆的标准方程的关键和方法吗？ 练习1： 1、已知平面内两个定点F1，F2F1F2|=6，动点M满足条件|MF1|+|MF2|=8，则动点M的轨迹是（ ） A、椭圆 B、圆 C、直线 D、线段 2、已知椭圆上一点P到一个焦点的距离为4，则点P到另一个焦点的距离为_______. 3、已知椭圆C的方程为，则点P到A（0，-1），B（0，1）两点的距离之和为（ ） A、1 B、 C、2 D、2 4、已知方程表示焦点在x轴上的椭圆，则实数k的取值范围是___________. 题型二、对椭圆定义的理解 例2（补充例题）如果点M（x，y），点M的轨迹是什么曲线？为什么？写出它的方程. 题后反思：你对椭圆定义有何更深刻的认识？ 练习2: 1、已知经过椭圆的右焦点F2作垂直于x轴的直线AB，交椭圆A，B两点，F1是椭圆的左焦点.（1）求△AF1B的周长；（2）如果AB不垂直于x轴，△AF1B的周长有变化吗？为什么？ 2、已知椭圆上一点M到左焦点F1的距离为2，N是MF1的中点，则|ON|=____________. 3、已知经过椭圆的左焦点F1作直线AB，交椭圆A，B两点，F2是椭圆的右焦点，则△AF2B的周长为（ ） A、8 B、4 C、2 D、不确定 4、已知 A（0，-1），B（0，1）两点，△ABC的周长为6，则△ABC的顶点C的轨迹方程是（ ） A、（x≠±2） B、（y≠±2） C、（x≠0） D、（y≠0） 5、在椭圆(ab0)中，若a=2b，一个焦点坐标是(2，)，则椭圆的标准方程是_______________. 6、已知中心在原点、焦点在x轴上的椭圆交x轴于A、B两点，若|AB|=18，且两个焦点恰好将AB三等分，则此椭圆的标准方程是_______________ 7、已知椭圆的对称轴是坐标轴，O为坐标原点焦点F在x轴上，A是椭圆与y轴的一个交点，若椭圆与x轴两交点的距离是6，且cos∠OFA=，求此椭圆的标准方程。 探讨： 8、已知椭圆的左焦点为F，直线x=m与椭圆相交于点A、B，当△FAB的周长最大时，△FAB的面积是__________. 作业范围 §2.2.1椭圆及其标准方程（一） 执稿人 杨秀江 审阅人 杨秀江 批阅日期 学生班级: 学号: 姓名: 1、写出适合下列条件的椭圆的标准方程： （1）焦点在x轴上，焦距等于4，并且经过点P(3，-)； （2）焦点坐标分别为(0，-)，（0，）P是椭圆上的一点，且以点P及焦点 F1、 F2为顶点的三角形的面积等于1，求点P的坐标。