高考政治一轮复习 第4单元 第10课 文化发展的中心环节课时作业 新人教版必修3.docVIP

高考政治一轮复习 第4单元 第10课 文化发展的中心环节课时作业 新人教版必修3.doc

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高考政治一轮复习 第4单元 第10课 文化发展的中心环节课时作业 新人教版必修3

【全程复习方略】(江苏专用)2014年高考政治一轮复习 第4单元 第10课 文化发展的中心环节课时作业 新人教版必修3 (45分钟 100分) 一、选择题(每小题4分,共48分) 1.有人说,我们现在是陌生人社会,人与人之间相互提防,互不信任,如果有一双雷锋般温暖的手伸过来,可能多数人会惶恐地逃掉。要使陌生人社会不是冷漠的而是热情的社会,我们应该(  ) ①弘扬中华传统美德 ②大力发展教育事业 ③提高公民的科学文化素养 ④加强社会主义思想道德建设 A.①③ B.②④ C.②③ D.①④ 2.(2013·苏州模拟)2012年12月4日,某校在青少年学生中开展了“知荣辱、明是非”的主题演讲比赛。学校如此重视社会主义荣辱观教育,是因为社会主义荣辱观(  ) ①是社会主义文化建设的中心环节 ②是社会主义思想道德的集中体现 ③能为全体社会成员作出道德选择、判断行为得失,提供最基本的价值取向和行为准则 ④有利于彻底解决当前社会上存在的各种不良现象 A.②③ B.②④ C.①③ D.③④ 3.(2013·连云港模拟)我国已步入老龄化社会,老龄化、高龄化、空巢化带来的社会问题凸显,这迫切需要社会大力建设社会主义精神文明,进一步弘扬敬老、爱老等中华民族的传统美德。下列语句中能体现敬老、爱老传统美德的有(  ) ①海内存知己,天涯若比邻 ②谁言寸草心,报得三春晖 ③寄意寒星荃不察,我以我血荐轩辕 ④亲有疾,药先尝,昼夜侍,不离床 A.①② B.②③ C.②④ D.③④ 4.(2013·盐城模拟)“君子之遇艰阻,必思自省于身,有失而致之乎?有所未善则改之,无歉于心则加勉,乃自修其德也。”《近思录》中的这一论述告诉我们(  ) ①必须通过不断学习来提高自身的道德修养 ②不断反省、修正自己的思想与行为才能提高道德修养 ③良好的思想道德素质只有在艰难险阻的环境中才能磨砺出来 ④要在加强自身修养的过程中,追求更高的思想道德目标 A.①② B.②③ C.②④ D.③④ 5.古人说:“礼义廉耻,国之四维;四维不张,国乃灭亡。”社会主义荣辱观是对中国古代“礼义廉耻,国之四维”的继承和创新,为人们修身养性,转变社会风气提供了一个非常好、非常具体的价值判断与导向。这表明(  ) ①社会主义荣辱观就是要求遵循古训 ②弘扬民族精神是构建和谐社会的要求 ③中华民族精神深深植根于我国优秀传统文化之中 ④社会主义荣辱观已成为每个公民的价值选择 A.②③ B.②④ C.①④ D.①③ 6.漫画《素质》启示我们(  ) A.有无素质有时很难判断 B.公民基本道德规范是中华民族传统美德的精华 C.公民基本道德规范具有广泛性要求 D.必须加强社会主义荣辱观教育 7.漫画《水牛肉》充分说明了(  ) ①市场经济必然导致人们思想道德的沦丧、社会风气的败坏 ②市场经济在带给社会富有时代气息的观念的同时,也会带来一些负面的影响 ③应该建立与社会主义市场经济相适应的社会主义思想道德体系 ④落后文化和腐朽文化是社会主义市场经济的产物 A.①② B.②③ C.③④ D.②④ 8.在现实生活中,常常有这样的行为:有人掌握了电脑技术,却去充当电脑“黑客”;有人掌握了医疗技术,却要收取“红包”后才肯治病救人;有人学习了写作知识,却编写充满色情、暴力的读物。产生上述现象的主要原因是(  ) A.知识文化水平的提高 B.社会道德水平的下降 C.加强知识文化修养的同时,忽视了思想道德修养 D.加强思想道德修养的同时,忽视了知识文化修养 9.热播电视剧《国家命运》反映了钱学森等老一辈科学家以惊人的智慧与毅力,创造出“两弹一星”的民族奇迹。钱学森不仅在学术领域取得了举世公认的成就,而且以求真务实的学风、严谨的治学态度和勤奋刻苦学习的精神,给国人留下了无穷的人格魅力财富。从钱学森身上,我们可以感受到(  ) A.立足社会主义实践和不断追求文化创新的统一 B.高尚思想道德修养和良好科学文化修养的统一 C.遵守公民基本道德规范和社会主义法律规范相协调 D.坚持中华民族传统美德和社会主义市场经济相统一 10.高尔基说:“智慧是珠宝,如果用谦虚谨慎镶边,就会更加绚烂夺目。”这表明(  ) A.要在科学文化的陶冶中不断升华自己的思想道德境界 B.良好的思想道德修养有利于促进科学文化修养 C.思想道德水平高低取决于知识文化水平修养 D.科学文化修养和思想道德修养是一致的 11.(2013·徐州模拟)要在全社会培育文明风尚,必须(  ) ①积极开展群众性精神文明创建活动 ②鼓励文化创新,提升文化的国际竞争力 ③充分发挥社会主义荣辱观的引领作用 ④加强社区和乡村文化建设,扶持公益性文化事业 A.①②   B.②③ C.①③ D.③④ 12.

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