高考政治一轮复习 第4单元 第9课 推动社会主义文化大发展大繁荣课件 新人教版必修3.pptVIP

5.(2012·江苏单科)穿越剧以“穿越”的手法演绎历史,满足了不少人的欣赏需求,取得了一定的经济效益;但以“穿越”的方式解读历史也引来了更多的反思,甚至受到批评。这就要求影视作品的创作要能够(　　) A.满足大众的娱乐化需求 B.提高人们辨别异质文化的能力 C.保障人们基本文化权益 D.实现经济效益和社会效益的统一 * 【解析】选D。本题考查文化建设的相关知识。通过材料可以看出,“穿越”的手法虽然带来了经济效益,但是也受到社会的批评,要求影视创作要做到经济效益和社会效益的统一,故选D项。A、B、C三项不符合题干的指向性和规定性。 * 6.(2013·泰州模拟)当代中国文化的“魂”,就是社会主义核心价值体系。文化的“体”有多种形式,从大的方面讲,包括国民教育体系、公共文化服务体系、文化产业体系以及各种形式的文化产品和服务等。在文化建设的实践中,要处理好“魂”与“体”的关系,就必须(　　) ①增强用社会主义核心价值体系统领文化建设的自觉性和坚定性 ②不断推进社会主义文化大发展大繁荣 * ③不断加强文化载体建设,提高文化传播力 ④处理好文化产品的意识形态属性和商品属性的关系 A.①③ B.③④ C.②④ D.②③ 【解析】选A。②颠倒了二者的关系,推进社会主义文化大发展大繁荣要求处理好“魂”和“体”的关系;④与题意不符;①是“魂”的要求,③是“体”的要求,均符合题意。故选A。 * 7.(2013·无锡模拟)温家宝同志在政府工作报告中指出,要深入推进教育体制改革,加强教师队伍建设,大力实施素质教育,逐步解决考试招生、教育教学等方面的突出问题。这些举措(　　) ①是发展中国特色社会主义文化的内在要求 ②是社会主义精神文明建设的根本任务 ③是保障人民基本文化权益的具体体现 ④是发展中国特色社会主义文化的中心环节 A.②③ B.①② C.②④ D.①③ * 【解析】选D。建设社会主义精神文明的根本任务是培育“四有”公民,发展中国特色社会主义文化的中心环节是思想道德建设,②④不选;①③正确体现了发展教育的必要性与现实意义,符合题意。故选D项。 * 8.(2012·山东文综)雷锋精神犹如一座巍然矗立的灯塔,放射着夺目的光芒。在新的历史条件下,弘扬雷锋精神、开展学雷锋活动,要不断赋予其新的时代内涵。今天,雷锋勤俭节约的美德可以转化为低碳、节能等环保意识,雷锋助人为乐的品质可以转化为奉献、互助等志愿者精神。 运用文化生活知识,从精神文明建设的角度,分析开展学雷锋活动的意义。 * 【解析】本题要求从文化生活角度分析开展学雷锋活动的意义。知识范围:精神文明建设;设问类型:意义类。根据设问中的要求及材料信息,用“有利于……”形式回答,角度要广,点到为止,没有必要展开分析。根据材料涉及的信息,结合有关精神文明建设的相关知识组织答案。从道德模范的榜样作用、精神文明建设的根本任务、和谐文化、社会主义荣辱观、社会主义核心价值体系、提高思想道德修养等角度回答。 * 答案：开展学雷锋活动,有利于发挥道德模范的榜样作用,培育“四有”公民;有利于建设和谐文化,培育文明风尚;有利于树立社会主义荣辱观,推动社会主义核心价值体系建设;有利于提高公民的思想道德修养,推动思想道德建设。 * 2.正确理解文化事业和文化产业 (1)二者区别:文化事业强调文化的公益性,发展公益性文化事业是保障人民基本文化权益的主要途径,为此必须加大投入力度,加强社区和乡村文化设施建设;文化产业强调文化的经济功能,在文化与经济相互影响、相互交融的情况下,必须大力发展文化产业,繁荣文化市场,增强国际竞争力。 * (2)二者联系:文化事业和文化产业构成社会文化生产力的两个方面,文化产业以文化事业为基础,文化事业以文化产业为支撑。发展中国特色社会主义文化,加强社会主义精神文明建设,发展各类文化事业和文化产业都必须贯彻发展先进文化的要求,始终把社会利益放在首位。 3.精神文明建设与人民群众的关系 (1)理论:人民群众是社会实践的主体,是文化创新的主体,也是精神文明创建活动的主体。 * (2)要求:建设社会主义精神文明,必须立足于亿万人民发展中国特色社会主义的实践,发挥人民群众的创造性,开展群众性精神文明创建活动,完善社会志愿服务体系,形成良好的社会风尚;同时,广大青少年必须投身于社会主义精神文明建设的伟大实践,为建设和谐文化、培育文明风尚作贡献,做新时期中国先进文化的传播者。 * 【考向聚焦】 考向一　发展公益性文化事业 3.(2012·北京文综)发展经济、改善民生是国家和民族发展的目标与责任。让群众广泛享有免费或优惠的基本公共文化服务,是文化惠民工程的重要内容。 试举文化惠民工程的一个实例,并用《文化生活》中扶持公益性文化事业的相关知识加以简要说明。 * 【解析】从设问可知,扶持公益