【三维设计】高中地理 第章 第四节 自然灾害对人类的危害课件 湘教版必修3.pptVIP

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  • 2017-03-31 发布于贵州
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【三维设计】高中地理 第章 第四节 自然灾害对人类的危害课件 湘教版必修3.ppt

【三维设计】高中地理 第章 第四节 自然灾害对人类的危害课件 湘教版必修3

(1)说明图示涝渍灾害空间分布形成的原因。 (2)如何有效预防涝渍灾害? 解析:第(1)题,图中的涝渍灾害区主要分布在东部季风区的平原低地及河流沿岸,所以分析其自然原因要从气候、地形等方面入手。另外还要从社会经济原因方面回答。第(2)题,紧扣材料,具体问题具体分析是解答此类问题的关键。涝渍灾害的预防一般从管理措施、工程措施、生物措施、技术措施等方面作答。 答案:(1)主要位于平原地区,地势低洼;受季风气候影响,暴雨集中;人口稠密,经济较发达,受灾较重。 (2)加强监测、预报、预警;建立完善的排涝系统。 考向 自然灾害的成因及防御 命 题 视 角   由于近年全球自然灾害多发,备受世人关注,所以其地位很重要。重点是以某种自然灾害为背景材料,考查某种灾害的成因及防御措施,常与区域地理结合。 [例] (2010·福建高考)下图甲、乙分别示意广东省社会经济易损性和防洪标准。读图,结合有关知识,完成下列各题。 (1)指出图中A地区防洪标准与社会经济易损性的关系,并分析原因。 (2)简述B地区为减少洪水引发的次生地质灾害的危害应采取的措施。 [解析] 第(1)题,从图中不难看出A地区防洪标准与社会经济易损性的关系。从地形和社会经济水平等方面分析原因。第(2)题,考查国土整治的措施。B地区处于丘陵山区,洪水可能会引发滑坡、泥石流等地质灾害。所以需要采取植树造林,

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