【创新方案】高中数学 第部分 第三章 3.1 3.1.1 实数指数幂及其运算课件 新人教b版必修1.pptVIP

答案：C [思路点拨]　直接利用分数指数幂的运算性质求解． [一点通]　解决此类问题首先要将根式化成分数指数幂的形式，然后利用分数指数幂的运算性质求解．对化简求值的结果，一般保留为分数指数幂的形式；在进行指数幂运算时，通常是化负指数为正指数，化根式为分数指数幂，化小数为分数，同时要兼顾运算的顺序． 答案：A 6．已知a＋a－1＝5，则a2＋a－2＝________． 解析：法一：由a＋a－1＝5两边平方得 a2＋2aa－1＋a－2＝25， 即a2＋a－2＝23. 法二：a2＋a－2＝a2＋2aa－1＋a－2－2aa－1 ＝(a＋a－1)2－2＝25－2＝23. 答案：23 (1)在根式的化简与运算中，一般是先将根式化成分数指数幂，再进行运算． (2)幂的运算中，结果不能同时含有根号和分数指数幂，也不能同时含有分母和负分数指数幂.若无特殊说明，结果一般用分数指数幂的形式表示． 返回 * 3.1 指数与指数函数 3.1.1 实数指数幂及其运算 理解教材新知 把握热点考向 应用创新演练 第三章 基本初等函数(Ⅰ) 知识点一 考点一 考点二 考点三 知识点二 知识点三 初中我们学习了正整数指数幂的运算性质，根据性质思考下列问题． 提示：m，n∈N＋，且mn. 问题3：你能得出什么结论？ n次幂 底数 指数 3．整数指数幂的运算法则 正整数