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2-2声音的特性[用]
声音的特性 我们已经知道耳朵听到声音的过程,生活中我们听到的声音各种各样,千差万别,其中有许多声音让我们感到悦耳、动听,有的声音却使人烦躁难受。即使同样是动听的乐曲,它们也存在不同的地方,有的音调高,有的音调低;有的声音大,有的声音小,而且各种乐器,即使演奏同样的曲调,给人的感受也是不一样的,这就是我们今天要学习声音的特性. 请大家实验 将钢尺一端紧按在桌面上,另一端伸出桌边,拨动钢尺,它会怎样?尺伸出桌边长度不同,振动快慢不同,发出声音的又有什么不同? 实验注意事项! 在实验时要注意使钢尺两次的振动幅度大致相同,注意观察钢尺振动的快慢与音调的高低。 通过实验,你们观察到什么现象? 将钢尺一端紧按在桌面上,另一端伸出桌边,拨动钢尺,它会振动发出声音,尺伸出桌边长度不同,振动快慢不同,发出声音的音调高低也不同。振动快的音调高.振动慢的音调低. 结论 物体振动得快,发出的音调高,振动得慢,音调就低,可见发声物体振动快慢是一个很重要的物理量,它决定着音调高低。物理学中用每秒内振动的次数——频率来描述物体振动的快慢,决定声音的音调。频率的单位为赫兹,简称赫,符号为Hz。物体在1s的时间里如果振动100次,频率约是100Hz. 必须掌握! 音调是指声音高低,频率决定音调的高低. 请同学们阅读课本P33,你能获得哪些知识? (1)人能感受的声音频率有一定的范围。大多数人能够听到的频率范围是20~20000Hz.(2)频率高于20000Hz的声音叫做超声波,应用:①B超②回声定位(仿生学——雷达)频率低于20Hz的声音叫做次声波. (3)动物的听觉范围通常和人不同,有些动物对高频声波反应灵敏,有些动物对低频声波反应灵敏。(4)大象的语言是次声波。地震、火山喷发、台风等都伴有次声波产生,一些机器工作时也会产生次声波.(5)猫能听到超声波,狗能听到次声波和超声波,海豚也能听到超声波。 演示实验:用示波器演示不同频率声波的波形 演示与实验: ①通过示波器观察两个频率不同的音又发出声音的波形. ②通过示波器观察男女学生声音波形的不同. 频率(音调)不同的声音,波形有何不同? 频率(音调)高的波形比较密一些,频率低的波形比较疏一些。 有的人说话声音宏亮,有的人说话声音很小。说明声音不仅有音调不同,也有强弱不同.物理学中,把声音的强弱叫响度,对于声音的响度,你想知道什么?或你想提出什么问题? 小游戏:听声辨人 全班同学闭上眼睛,悄悄叫个同学发出个声音,让大家猜是谁. 能区分吗? Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. 三、用波形比较频率 0 甲 乙 t t0 三、图中 的频率大,音调高。 甲 Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. 这是我叫的声波图 这是我叫的声波图 Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. 课堂测评 1.决定音调高低的物理量是发声体振动的 . 2.频率高于 Hz和低于 Hz 的声音人耳听不到. 3.声音的响度一般与声源的振幅有关, 越大,响度越大. 频率 20000 20 振幅 Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. 4.乐队演奏时,凭音乐声能听出有哪些乐器 在演奏. 这是因为乐器不同, 发出声音的 不同. 5.夏天摇扇时,振幅比敲鼓大,但我们听不到 摇扇的声音,原因是扇子振动的 太低. 6.编钟是我国古代的大型编组乐器,由大小 不同的钟排列在一起组成, 敲击时, 能发出 较高声调的是 (填大或小)钟. 音色 频率 小 Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Prof
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