培养团队合作意识描述.ppt

质量 质量 主要内容：一、强化团队意识二、培养团队精神 一 强化团队意识 “一个人 1.1团队的三个条件 ●群体，在英文叫做Ｇｒｏｕｐ ●团队，在英文叫做Ｔｅａｍ 群体可能只是一群乌合之众，并不具备高度的战斗能力 团队必须满足3个条件： 这说明什么？ 团队成员应该怎么做呢？ 1．团队每个成员都要发挥积极主动作用 2．团队中的领导需要从监督型转变为参与型、团队型 3．加强团队中不同部门的水平沟通， 不要成为停顿型的团队，强调变动型 的团队，避免一切要靠领导开会协调 的习惯 什么是停顿型团队？ 什么是变动型团队？ 二 培养团队精神 2.1团队精神的培养阶段 团队精神在各种生活过程中的教育与规范，可分为4个阶段： ◆第一阶段，家庭教育，是个伦理问题； ◆第二阶段，学校教育，是个纪律问题； ◆第三阶段，企业培训，是个规章问题； ◆第四阶段，社会熏陶，最终变成一个秩序问题。 第一阶段：团队精神要从小教育， 家长以身作则。 第二阶段：团队精神需要培养， 老师言传身教。 第三阶段： 团队精神 需要培训， 管理人员带头遵守规章制度。 第四阶段： 团队精神 经过社会熏陶， 最终成会社会秩序。 团队精神要从管理人员自身做起； 管理人员更要带头遵守企业规章制度； 以团队的荣誉就是个人的骄傲启能启智， 互利共生，互惠成长，不断地逐渐培养员工 的团队意识和集体观念。 作为一个团队的管理人员， 必须能够为自己的团队 提供一个明确的工作目标， 并且能够影响、激励和 约束每一个成员共同 向既定的方向努力。 想像：故事续三个和尚最后又发生了什么故事呢？续一：渴死了？续二：还俗了？续三：？？？ 第*页 质量工程部 培养团队的合作意识 陈东辉 看看英国人怎么说 故事： 做生意 “二个人 开银行 “三个人 搞殖民地 英国人说： 自主性 思考性 合作性 部门间存在严重的部门墙现象 问题： 哪个团队的战斗力更强呢？ * * * *人力资源部吴时祥制作人力资源部吴时祥制作 * *人力资源部吴时祥制作 第*页 质量工程部 * *