次函数的图像ppt.pptVIP

08级数学系一班 姓名：骆永花 学号：20081021129 一、教材分析 教材所处的地位、作用 二次函数 的图象是在学生学过的数、式、方程和函数的基本要领、一次函数以及二次函数 +b的图象基础上展开，它既是前节课知识的深入,又是高中进一步学习函数的基础 .并且二次函数的图象还广泛渗透于物理、化学以及其他技术科学的领域之中。另外教学中渗透的属性结合、从特殊到一般的思想方法对学生今后观察问题、研究问题和解决问题是十分有益的。 二、教法与学法分析 教法分析 为了充分体现教师为主导，学生为主体的原则，根据教材和初三学生依赖于具体直观形象的特点，我先用启发式教学，通过画图、看图、分析图、列表对比、抽象概括、运用巩固进行教学，让每个学生动手、动口、动脑，积极参与、积极思维，运用投影仪增大教学的容量和直观性，提高教学效率和教学质量。 学法分析 为了培养学生动手画图能力和抽象概括能力，这节课采用了学生画图、图象观察、列表对比、自己发现结论的学习方法，使学生通过本节课的学习，进一步理解数形结合从特殊到一般的思想方法。 三、教学目标 1、会用配方法推导出二次函数 的对称轴和顶点坐标公式。 2、会画出二次函