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- 2017-03-31 发布于四川
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第一讲7号课堂周四7—8节孙蚌珠
邓小平理论和“三个代表” 重要思想概论 2006年2月 第一讲 邓小平理论和“三个代表”重要思想概论课的学习目的和学习方法 主讲人 孙蚌珠 邓小平理论和“三个代表”重要思想 概论课的学习目的和学习方法 一、邓小平理论和“三个代表”重要思想课的学习方法和要求 二、邓小平理论和“三个代表”重要思想课的学习目的和意义 一、邓小平理论和“三个代表”重要思想课的学习方法和要求 (一)专题讲座的授课方式 (一)专题讲座的授课方式 一、邓小平理论和“三个代表”重要思想课的学习方法和要求 (一)专题讲座的授课方式 (二)教学组式的教师组合 教学A组:孙蚌珠、赵存生、陈占安、居维纲、夏文斌、宋国兴 、沙健孙、 孙代尧、 陈德民、白雪秋教学B组: 梁 柱、陈占安、杨河、 赵家祥、居维纲、 孙蚌珠、宋国兴、闫志民、夏文斌、孙代尧、聂志红教学C组:赵存生、孙蚌珠、聂锦芳、居维纲、夏文斌、宋国兴、王寿林、郭建宁、陈德民、白雪秋教学D组:丰子义、陈占安、杨河、孙代尧、居维纲、孙蚌珠、 宋国兴、 关海庭、 夏文斌、 张德修 A组 周一 7、8 节 理教201 周二 9、10节 理教201
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