王家新 ,1957年生于湖北均县(现在丹江口市)。1978年入武汉大学中文系读书。1982年毕业,分配到湖北郧阳师专任教。1985年借调到北京《诗刊》社从事编辑工作,1990年离开。1992年去英国。1994年归国,在北京教育学院中文系从事教学工作。出版的诗集有《纪念》(1985),《游动悬崖》(1997)等。;1.初步了解诗歌常识。反复朗读,理解诗歌蕴含的哲理。
2.理解、积累“痴想、隐秘、诱惑、喧腾”等词语。领会诗中“山”与“海”的艺术形象蕴含的意味,培养欣赏诗歌的能力。
3.品味诗歌语言,感悟诗中的思想感情(重点)。理解诗歌的基础上展开丰富的想像。
4.感悟诗歌表达的信念和哲理(难点),学习诗人对人生的思考所得到的启迪。;凝成( ) 诱惑( )一瞬间( ) 隐秘( )喧腾( );痴想:
隐秘:
凝成:
诱惑:
喧腾:
一瞬间:;生理停顿、语法停???、强调停顿;整体感知;1、“海”指的是理想的境界
山——困难
“群山”指的是重重困难
“爬山”比喻艰苦奋斗
;质疑解疑:
诗歌的语言是非常凝练而又有丰富
内涵的,请找出你喜欢的并认为含义深刻的诗句细细品味,你不理解的词语或句子也划下来一起讨论。 ;
1. 山那边的山啊,铁青着脸
2.给我的幻想打了一个零分!;3.一颗从小飘来的种子
4. 却在我的心中扎下了深根;5.因为我听到海依然在远方为我喧腾
——那雪白的海潮啊,夜夜奔来
一次次 漫湿了我枯干的心灵… …
;各小组比一比,看哪个组参与人数多,发言精彩:
1.?????你喜欢哪些诗句?说出来与大家分享。
2.?????学生表情朗读全诗,看谁的表达好。
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