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附件1: 东莞市技师学院人才招聘岗位信息一览表 序 号 岗位类别 岗位 代码 招聘人数 专业 学历 学位 技术职称 职业资格 年龄 岗位要求 1 专业教师岗位 （专业技术岗位） A01 4 材料成型及控制工程、机械设计制造及其自动化 大专以上 中级以上职称并具有技师以上职业资格 40周岁以下 （具有副高以上职称45周岁以下） 具有塑模或冲模设计、制造经验；或数控设备调试、维修经验；或熟悉数控加工工艺及管理、加工设备及刀具；或熟悉Pro/E、Solidworks、UG等进行复杂零部件设计，较强的机械工程实践能力。职业院校优秀人才需在职业院校从事本专业工作3年以上，企业高层次应聘人员具有3年以上企业生产一线经验，指导过技能竞赛获奖者优先。 2 A02 6 材料成型及控制工程、机械设计制造及其自动化 本科以上 学士以上(全日制) 30周岁以下 （具有初级职称或技师资格35周岁以下） 具有一定专业理论知识和相关实际操作经验，有较强的实训指导能力，有维修和保养设备的能力。具有机械制造专业硕士学位者优先。 3 教学辅助岗位 （工勤技能岗位） A03 3 机械类 大专以上 技师以上职业资格 35周岁以下 熟悉机械类实训室设备管理，具有一定的机械设备使用及维修经验。 4 专业教师岗位 （专业技术岗位） B01 5 车辆工程 本科以上 中级以上职称并具有技师以上职业资格 40周岁以下 （具有副高以上职称45周岁以下） 有丰富的汽车维修一体化教学经验，以及实验实训场室建设经验。职业院校优秀人才需在职业院校从事本专业工作3年以上，企业高层次应聘人员具有3年以上企业生产一线经验，指导过技能竞赛获奖者优先。 5 B02 7 车辆工程 本科以上 学士以上 (全日制) 30周岁以下 （具有初级职称或技师资格35周岁以下） 具有一定专业理论知识和相关实际操作经验，有较强的实训指导能力，有维修和保养设备的能力。具有汽车维修企业工作经历者或汽车工程相关专业硕士学位者优先。 6 教学辅助岗位 （工勤技能岗位） B03 1 车辆工程 大专以上 技师以上职业资格 35周岁以下 熟悉汽车维修实训室设备管理，具有一定的汽车实训设备使用及维修经验。 7 专业教师岗位 （专业技术岗位） C01 6 计算机科学与技术、软件工程、网络工程、计算机软件 本科以上 中级以上职称并具有高级工以上职业资格 40周岁以下 （具有副高以上职称45周岁以下） 精通数据库设计，精通NET（C#语言），可以独立设计开发应用软件；或者具有独立分析、设计、实施局域网组建的能力。具有良好的计划组织和执行能力、协调和沟通能力；具有良好的语言表达能力，能够承担相关的专业教学工作。职业院校优秀人才需在职业院校从事本专业工作3年以上，企业高层次应聘人员具有3年以上企业生产一线经验，指导过技能竞赛获奖者或具有大型软件系统开发和运维、或有实际网络技术支持经验和系统维护经验者优先考虑。 8 C02 4 计算机科学与技术、软件工程、网络工程、计算机软件、信息工程 本科以上 学士以上 (全日制) 30周岁以下 （具有初级职称或技师资格35周岁以下） 能担任起常用办公软件、VB程序设计、网页设计与制作、动态网页编程、网络搭建与管理、数据库、PS等相关课程教学任务，熟悉网络建设及维护。具有IT企业工作经历者或计算机相关专业硕士学位者优先。 9 教学辅助岗位 （工勤技能岗位） C03 2 计算机科学与技术 大专以上 高级工以上职业资格 30周岁以下 （具有技师以上35周岁以下） 有两年以上电脑软硬件与网络维护工作经验；熟练处理常见的电脑软硬件故障；了解各类操作系统的应用；学习能力强，较好的沟通和协作能力，极强的执行力和沟通能力。 10 专业教师岗位 （专业技术岗位） D01 6 电气工程与自动化、电气工程及其自动化、电子科学与技术、集成电路设计与集成系统 本科以上 中级以上职称并具有高级工以上职业资格 40周岁以下 （具有副高以上职称45周岁以下） ①电气自动化教师：熟悉PLC技术、组态软件技术、电机调速技术等电气自动化类相关课程，在自动化、工业控制等方面教学经验丰富。 ②电子技术教师：熟悉单片机、开关电源和UPS电源技术，实践经验或教学经验丰富。 ③机电一体化教师：能够对工控设备的电子电路进行设计、安装、调试与维护；能够熟练使用可编程控制器进行控制编程与调试；能够熟练完成PLC、变频器及触摸屏进行三位一体的控制与编程。 D02 4 本科以上 学士以上 (全日制) 30周岁以下 （具有初级职称或技师资格35周岁以下） 能担任起PLC、单片机、可编程控制器等相关课程教学任务，熟悉熟悉单片机、开关电源和UPS电源技术，熟练使用可编程控制器进行控制编程与调试。具有企业工作经历者或相关专业硕士