作者 吴之刚.pptVIP

* 2.1 相交线 § 2.1.1 相交线 2.1.2 垂线 作者：吴之刚 教学目标 教学重点、难点 教学过程 练习 教学方法 小结 作业 2.1.1 相交线 § 一 教学目标: 1、知道对顶角和邻补角的意义,能找出图形中一个角的对顶 角和邻补角。 2、能说出“对顶角相等”的性质，会用它进行有关的简单推理 和计算。 3、在教学过程中使用教具模型并结合图形培养和锻炼学生的 识图能力。 4、学生通过动手实践体会科学知识是从生活实践中来。 二、教学重点和难点： 1、重点：⑴ 邻补角、对顶角的意义和“对顶角相等的 性质。 ⑵ 会用邻补角、对顶角的性质进行简单的 计算。 2、难点：⑴ 在图形中找出对顶角、邻补角的过程。 ⑵ 对顶角相等的发现过程。 三、教学方法： 探究法、发现法 四、教学过程： ㈠ 教学引导： 2、通过图片展示出日常生活中与两线位置有关的图例，引 导学生分析从这些图例中所得到的直线位置关系。（相 交线、平行线） 3、教师出示教具（用钉子钉住的两根木条