思维、语言与世界——《超越词汇一门思维如何构建意义的新科学》述介.pdfVIP

2014年第 2 期 No.2 2014 华文教学与研究 TCSOL Studies 总第 54 期 Sum No. 54 思维、语言与世界① 一一《超越词汇:一门思维如何构建意义的新科学》述介 王慧莉 1，曹硕 2，孟凌 3 ( 1. 2.3. 大连理工大学外国语学院，辽宁，大连 116024) [关键词]思维;语言;意义;世界 [摘 要]本文对《超越词汇:一门思维如何构建意义的新科学》一书做了内容概述和简评。首先 介绍了该书的写作背景，其次对各章内容做了概述，最后从学术上的主要贡献及对科研和教学的启示 两个方面做了简要评述。 [中固分类号] HO-05; H∞2 [文献标识码] A [文章编号] 1674-8174 (2014) 02-∞90-06 O. 引言 Benjamin K. Bergen 博士是加州大学圣地 亚哥分校认知科学系的副教授，是语言与认知 实验室的负责人。 Bergen 博士的研究兴趣是认 知语言学和认知科学，在这两个领域共发表 40 多篇论文，在美国和其它国家做了 60 多场 讲座。具体的研究方向是意义以及意义的认知 加工，也就是说，人们如何使用运动和感知仿 拟语言的理解过程。 根据传统的观点，人们通过把词语和大脑 中对该词语的定义进行匹配，从而理解一个句 子的含义。本书作者对传统的语言理解提出质 疑，通过心理学和脑科学实验，对于人们很长 时间以来的一个难题一一大脑如何加工意 义-一进行了创新性的探索。该书列举了大量 的语言现象，并通过新兴的认知科学理论进行 解释，对我们日常交流中的语言经历进行了探 讨，说明我们在交流中不仅仅仿拟抽象的心理 符号，而且更重要的，还仿拟了我们真实和想 象的经历。 [收稿日期] 2013-10-22 1.内容概述 本书包括前言、正文十一章和后记。下面 就每一部分的内容进行概述。 前言由著名的认知语言学家 George Lakoff 所撰写。 Bergen 博士曾经是 George Lakoff 的学 生。在序言中， Lakoff 教授结合自己的学术生 涯，提到他一生都在探索思维、语言和世界之 间的关系。从 20 世纪 70 年代中期到现在，哲 学家、计算机神经网络模型专家、实验心理学 家和语言学家一直在探讨这三者之间的关系， 并掀起了著名的涉身革命( Embodiment Revolution) 。 George Lakoff 教授给予这本书高度的评 价，写道这是第一本用实验的方法说明身 体具有思维和概念特征的书，实验本身不仅 仅证实以前的理论和描述，实验表明涉身认 知影响人们的行为。我们按照我们的思维来 行动，而涉身思维会改变我们的感知和行为。 作为一个社会，我们应该重新思考这些涉身 思维对于人类到底具有什么意义。这本书是 [作者简介]王慧莉(1966斗，女，辽宁凤城人，博士，大连理工大学外国语学院教授，博士生导师，主要从 事语言认知研究。曹硕(1977-) .女，辽宁沈阳人，大连理工大学外国语学院讲师，主要从事语言认知研究。孟 凌(1989-) .男，湖北威宁人，大连理工大学外国语学院硕士研究生，主要从事语言认知研究。 [基金项目]教育部人文社会科学规划研究基金项目中国人汉、英关系从句的认识神经机制研究 ( 11 YJAZH088) ①第一作者作为富布赖特访问学者在加州大学圣地亚哥分校选修了 Benjamin K. Bergen 教授的课程 Mental Simulation and Language Comprehension气本篇文章所介绍的著作是该门课程的主要教材。 90 王慧莉，曹硕，孟凌:思维、语言与世界一一《超越词汇:一门思维如何构建意义的新科学》述介 ‘一门关于意义的新的科学的综合体; 通 过心理学实验和脑科学研究向读者展示了思 维的真正的运作方式; 写作风格是生动 的、引人入胜的、甚至是风趣的。本书不 仅说明了行为胜于语言 还说明了行为如何 胜于语言。 正文十一章的标题都不是按照传统的学术 专著的惯例编写的，而是使用了一些修辞的语 言来引出各章的内容。 第一章的题目是北极熊的鼻子(The Polar Bear s Nose) 。第一章主要引出本书的 主题一一意义。通过北极熊的鼻子和会 飞的猪的例子说明提出了涉身仿拟的 概念。北极熊在猎取海豹的时候，为了得到 新鲜的海豹肉，会用它的瓜子掩盖黑色鼻子， 这样可以在最短的距离逮到海豹，吃到热的 食物。作者在讲述这个故事时并不是探讨北 极熊的鼻子问题，而是通过故事的讲述来说 明人们如何构建意义。事先并没有提到北极 熊身体除了鼻子以外其它部分都是白色的， 而其周围的环境也是白色的。通过北极熊鼻 子的例子，作者进一步介绍传统的意义的理 论，同时提出涉身的意义构建理论。传统的 意义的理解主要基于对词