美国高校财务管理若干问题探析.pdfVIP

2014 年第 10 期 总第 246 期 里龙 ~ifj舷研究 Heilongjiang Researches on Higher Education No. 1O,2014 Serial No.246 j每周高校财务管理若干坷题探析 高勇 (中国矿业大学财务资产部，江苏徐州 221116) 摘要:文章从高等教育体制、高校办学经费、高校预算管理等方面探析了美国高校教育与财务管理的现状，并以哈佛大学 为实例进行了分析，以期为我国高校财务管理工作的完善提供借鉴。 关键词:高等教育;财务管理;管理体制 中圄分类号:G649 文献标志码 :A 一、美国教育体制及教育情况概述 在美国公立教育体制下，从学前教育到高等教育，有五 千多万名学生，近十四万所学校，三百多万名教师。美国全 国大概分为 14∞学区，学区是美国最基本的教育管理单位。 学区是独立的机构，可以自身选取董事会，制定自身的学习、 教学政策，学区可以自行制定预算。学区的最高决策机构是 学区管理委员会，主要成员由学生的家长和教育者组成。学 区的教育经费在很大程度上都是来自本学区所在镇、郡的税 收。 美国的公立教育一般是 12 年的时间，美国学生中有 6.2%辍学在家，88% 的学生在公立学校，9% 的学生在私立 学校，3% 的学生接受家庭教育。基于各种原因，很多学生没 有完成高中及以前的教育，但是他们仍然享有受教育的权 利。