构建师生共同的精神家园.doc

师生共同努力，构建和谐校园 ——构建师生共同的精神家园笔谈 学校是育人的场所，肩负着全面贯彻党本地区的教育方针，培养有理想、有道德、有文化、有纪律的社会主义建设者和接班人的任务；肩负着提高全民族理想道德和文化素质的历史使命，所以学校加强精神文明建设、构建和谐校园尤为重要。学校在努力提高教育质量的同时，应致力于提高教师的的师德，提高学生的心理自律、身心自强等整体素质，着力于抓好学校的精神文明建设。 一、通过德育渠道，发挥德育功能 ????1、充分发挥学校共青团主渠道的作用，结合重大活动，有计划地对学生进行爱国主义、集体主义等方面的教育。 ????2、拓展校内外德育网络，开辟新渠道，重点抓好德育活动基地的活动研究，定期开展活动，让学生在实践中受到教育。 ????3、利用社区教育的影响，积极开展扶贫助残献爱心活动，加强社会实践，更好地为社会服务。 ????4、与黄苍派出所、北塘区检察院、北塘区人武部等单位建立长期合作，有计划地对学生进行国防、军训、消防和交通法规教育，制订系列教育方案。 ????5、发挥心理咨询室的作用，聘请有关专家，学校有专人负责，开展对特殊学生的心理与教育方法的探究。  二、抓好载体，认真开好学生思想道德教育实践活动。  1、开展好学校的系列教育活动。坚持以系列思想道德活动为载体，突出重点抓好各类活动的开展，寓教育于丰富多彩的活动中，让学生在活动中陶冶情操，净化心灵，从而在潜移默化中受到教育。一个月一个主题，每月活动做到有目的、有计划、有落实、有成果。  2、创新教育内容，强化养成教育。以“二十心”（“心和”工程）、“九自”为主要内容，强化师生文明行为习惯养成教育。“二十心”1、是对党、祖国、人民有忠心；2、对父母有孝心：3、对兄弟姐妹有爱心;4、对妻子（丈夫）孩子有责任心；5、对老人有敬心；6、对少年儿童有爱心；7、对朋友有真心；8、对邻里街坊有和睦之心；?9、对弱者有同情心；10、在学上有狠心；11、做事有恒心；12、待人又热心；?13、与人交往有诚心；?14、助人有善心；?15、面对贪欲有戒心；16、克服困难有决心；17、对失误又省心；18、招收挫折和获得荣誉时有平常心；19、受人帮助和得人惠时有感恩之心；20、自立社会和劳动创业时有进取之心。“九自”：自爱、自信、自尊、自强、自立、自纳、自控、自理、自觉。  3、开展“民族精神代代传统一行动日”活动和各类纪念节日活动。弘扬和培育民族精神，开展主题为“中国了不起，中国人了不起，做个了不起的中国人”的活动。  4、法制教育。加强学生纪律、法制教育，不断增强学生的法制意识和法制观念，每学期举行一次法制法规教育讲座，使学生明确学法、守法的意义，自觉守法护法。  5、安全教育。加强学生安全与卫生教育，每学期举行一次安全卫生知识专题教育讲座。树立安全意识，懂得有关的安全常识，培养学生自我保护的能力。  6、心理健康教育。认真贯彻落实教育部《中小学心理健康教育指导纲要》，加强学生心理健康教育，构建一种“生活关注”机制。让学生学会从身边的人、事、物中去关注社会，尤其是弱势人群；关注自然，尤其是人的生存环境；关注自身，尤其是人的发展问题。从而提高全体学生的心理素质，逐步开发其潜能，培养学生乐观、向上的心理品质，促进学生人格的健康发展。  7、寓思想道德教育于社会实践活动。全方位拓展思想道德教育空间，对青少年进行生动活泼、直观形象地思想道德教育。一是继续通过国旗下的讲话、主题班会、团队活动等对学生进行“爱国守法、明礼诚信、团结友爱、勤俭自强、敬业奉献”宣传教育；二是利用报刊、板报、专刊、广播、播放录象、电影等宣传法律知识；三是举办歌咏会、文艺表演、知识竞赛、讨论、演讲 等让学生接受思想道德教育；四是组织学生参加社会实践、社会交际 活动，让学生亲自感受、体验公民道德教育的重要作用；五是组织学生观看法制教育录象和禁毒图片展，听禁毒报告；六是建立对口帮助关爱制度，对行为习惯较差的学生主动关心，耐心教育，帮助他们纠正不良行为，增强自信心和自任感。  8、营造良好的家庭教育环境。学校——家庭——社会一条线，建立好家长委员会，举办家长学校。家庭是社会的细胞，家长对子女的言行起着潜移默化的教育作用。建立健全学校与家庭的联系制度，与家长相互沟通，形成教育合力；二要通过“家长学校”向家长宣传公民道德基本规范和有关法律知识，营造良好的家庭教育环境，让学生在学校、家庭都能接受良好的思想道德教育；三是建立和完善单亲家庭、留守学生的管理、教育制度，落实关爱帮助责任人，做好单亲家庭、留守学生的管理、教育工作。  三、加强师资队伍建设，构建高素质的教师群体。  要真正实施素质教育，培养21世纪的有用人才，教