社会心理学讲义10——从众与顺从心理剖析.pptVIP

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社会心理学讲义10——从众与顺从心理剖析.ppt

社会心理学讲义10——从众与顺从心理剖析

第10章 Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. 一、从众 1. 什么是从众 ? 从众,是在社会团体的压力下,个人放弃自己的意见而采取与大多数人一致的行为。 在社会生活中,从众行为非常普遍。 ? 从众与顺从 顺从行为,虽然也是受到团体的压力而表现出符合外界要求的行为,但内心仍然坚持个人意见,仅仅作表面上的顺从。从众行为和顺从行为的区别在于内心是否自愿。 Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. 2. 从众行为的心理原因 ? 屈从外界压力。 ? 情况不明,把握不大。 3. 反从众与独立 ? 持不同意见或态度,称为反从众或独立。 ? 独立,是指个体在团体压力之下保持自己一定的独立性,其行为不受团体影响。 Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. 4. 从众行为效果分析 ? 积极意义,如果有一种良好的社会风气,造成一种社会舆论,使人们感到有无形的压力,从而发生从众行为。例如,宣传婚事新办、参加志愿者活动等。 ? 消极意义,对于社会上的歪风邪气、不正之风,如不加以阻止,任其泛滥,也会造成一种压力,使一些意志薄弱者随波逐流。例如,结婚讲排场、摆阔气,请客送礼等。 Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. 5. 关于从众的研究 ? 阿希的实验研究 18套卡片,每套两张,每次向被试出示一套卡片。其中一张卡片上有一根标准垂直线,另一张卡片上有三根长短不等的垂直线,里边只有一条垂直线与标准线等长。 Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. 阿希在1951年开始做这个实验,1956年、1958年又重复做此实验,结果颇为一致。实验结果发现: ? 大约有1/4—1/3的被试保持了独立性,每次的选择反应无一次从众行为。 ? 约有15%的被试平均从众反应为75%,即从众行为平均12次中有9次。 ? 所有被试平均有总数的1/3次作了从众反应,即12次中有4次从众。 Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. 实验结束后,实验者个别访问被试,询问其发生错误选择的原因,归纳起来有三种原因: ? 被试确定观察发生了错误,把他人(假被试)的反应作为自己的参考点。这是一种知觉的歪曲。 ? 被试虽然意识到自己看到的与他人不同,但却认为多数人总是比自己正确些。这是一种判断的歪曲。 ? 被试明明知道他人的反应是错误的,但自己却跟着也作错误的反应。这是一种行为的歪曲。第三种情况是顺从行为。 Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. ? 个体顺从群体的研究 张昌荣等研究了个体顺从群体的心理特点。 ? 在小学阶段,顺从的高峰期出现在三四年级,随着年龄的增长,一方面表现为教师对儿童的影响逐渐减弱,群体对儿童的影响逐渐增强。 ? 随着年龄的增长,儿童一般广泛地对多数同学的意见表示顺从。 Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. ? 顺从行为表现了男女性别的差异。男生要比女生更顺从于群体评价,但进入五六年级以后,小学中女生的顺从性较男生更为显著。 ? 评价的内容(材料)不同,对

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