2014-2015学年人教版必修2第11课 经济建设的发展和曲折 学案.docVIP

第11课 经济建设的发展和曲折 课标要求： 概述20世纪50年代至70年代我国探索社会主义建设道路的实践，总结其经验教训。 学习目标：1.识记国民经济的恢复、“一五”计划、社会主义改造、中共八大、“大跃进”和人民公社化运动、国民经济的调整、“文革”中国民经济的损失、周恩来恢复调整国民经济、邓小平进行全面整顿等基本史实,理解生产力与生产关系之间的辩证关系、主观能动性与客观规律性之间的关系。 2.明确社会主义建设必须从国情出发,按客观经济规律办事,树立实事求是的态度和关注国情的意识。要善于正确分析和判断社会主要矛盾,明确我国社会主义建设必须坚持以经济建设为中心的正确性。 教学重难点： 重点是“一化”“三改造”“大跃进”和人民公社化运动 难点是分析20世纪50~70年代中国在社会主义建设道路探索中的经验和教训。 一、社会主义建设的起步 1.国民经济的恢复(1949~1952年) (1)背景:新中国成立前夕,国民经济全面崩溃。其主要原因在于帝国主义的长期掠夺,国民政府的大肆搜刮,战争的严重破坏。其主要表现是交通堵塞,通货膨胀,人民生活困苦。 (2)恢复:经过三年努力,工农业生产超过历史最高水平,完成了国民经济的恢复工作。 (3)意义:为国家开展有计划的经济建设创造了条件。 2.“一五”计划建设(1953~1957年) (1)特点:优先发展①　　　　　。? (2)成就:鞍山钢铁公