环艺毕业设计指导书.docVIP

12届环艺专业毕业设计指导书 根据教学计划安排，09级环境艺术设计专业在第5学期（第十周至第十九周）进行毕业设计，现就毕业设计的任务、要求、进度安排如下： 一、毕业设计目的和任务 毕业设计是专业教学的重要环节，是学生对3年所学的知识和技能（包括基础课专业课和合学科的知识含量）进行系统化综合运用和总结、深化的过程，并把其浓缩在毕业作品上。因此，它即是学校最后的教学过程，也是对学生3年所学课程知识的集中检验，是学生走向相关工作岗位的一次全面训练。 1、综合运用知识的能力 现代科学的发展，基本特点是出现整体化的趋势。对于室内设计工作者，所设计的空间，要从环境科学与环境艺术的观点出发，做到既要注意符合人的使用要求（即满足人的生理、心理方面的需求）又要给人以美的享受。不断创新，从中体验文化、体现文化，实用性和艺术性同在，现代、简洁、奔放与传统、装饰、典雅共存。 （l）、室内空间的功能性分析——功能范围、安全性与可靠性、有效度、宜人性。 （2）、室内空间的物质技术初出——结构、材料、工艺、合理性与经济性。 （3）、室内空间美的塑造——形式、色彩、灯光、个性、文化氛围等。 要求学生运用所学的理论知识与实践动手环节结合起来，综合处理以上三方面的内容。 2、要求学生自己选题、策划、设计和完善毕业设计稿子，并制作完成，作好成品的后期工作。 3、要求学生独立完成毕业设计制作，并在制作过程中不断完善自己