理学院毕业论文指导手册.doc

JIU JIANG UNIVERSITY 理学院本科毕业论文 指导手册 理学院 二〇一一年九月 目 录 一、理学院毕业论文工作领导体制――――――――――――－ 2 二、毕业论文工作流程 ――――――――――――――――― 3 三、开题报告写作规范 ―――――――――――――――――― 4 四、毕业论文撰写格式与规范 ――――――――――――――― 8 五、毕业论文材料的归档 ――――――――――――――――― 15 六、工作记录表填写规范 ――――――――――――――――― 16 一、理学院毕业论文工作领导体制 为了进一步提高我校毕业设计（论文）质量，根据《九江学院本科毕业论文（设计）工作规程》的要求，结合我院的实际情况，对毕业论文（设计）的管理特制定补充规定如下： （一）成立毕业论文（设计）领导小组 组 长：周金贵 组 员：邹国辉、谢卫军、马军、魏建宁、罗江龙、周玛丽、杨锋涛、孙光厚、李红、余荣忠、李兴南、王钧 （二）确定毕业论文（设计）指导教师 指导教师必须具有中级以上（含中级）专业技术职称或硕士研究生以上的学历学位要求，对初次担任指导论文的教师，必须安排有经验的教师帮带。由2人以上共同指导若干名学生的论文时，必须明确主指导教师，指导教师指导的学生人数原则不得超过6人。 （三）选题原则与要求 恰当的选题不仅是搞好毕业论文（设计）的重要前提，也是实现专业培养目标的基本要求。毕业论文（设计）的选题应遵循下列原则与要求： 1.学生根据自己的专业特长、爱好、兴趣，在老师指导下进行自主选题，最由院毕业论文（设计）领导小组审定。 2、选题必须符合专业培养目标，满足教学基本要求，体现本专业基本的训练内容，有利于巩固、深化和扩充学生所学知识，能使学生受到全面的锻炼。 3、选题应尽可能结合社会实践，突出现实性，着重分析解决当前经济改革和社会现实生活中的热点、难点、焦点问题。有条件的尽可能选择实证调研类的课题，或者结合教师的科研项目进行选题。 4、选题类型可以多种多样，应贯彻因材施教的原则，使学生的创新性得以充分发挥。 5、下列情况的科研题目不宜安排学生做毕业设计（论文）： A.与所学专业不对口的； B.范围过于狭窄，内容过于单一，达不到全面训练目的的； C.属于尖端科技，学生难以胜任的； D.学生毕业设计（论文）期间无法完成或不能取得阶段性成果的。 6、毕业论文要求一人一题，独立完成，论文内容不能雷同。 二、毕业论文工作流程 工作程序及要求 完成时间 第一阶段（前期工作） 一 (第七学期第一周) 组织动员工作 召开学生、指导教师及有关人员的毕业论文动员会，组织学习毕业论文有关管理规定，公布毕业论文工作要求及评分标准 第一周 二 (第七学期第三周) 确定选题和指导教师 布置毕业论文任务、确定指导教师 第三周 三 (第七学期第七周) 学生选题 毕业论文指导教师向学生下达任务书；将题目汇总报表报教务科备案。（交表一：课题申请表） 第七周 四 (第七学期第十一周至第十二周) 开题报告 指导教师指导学生做好开题报告，院本科论文工作小组检查开题情况，并接受实验中心抽查。（交表二：开题论证纪录表）（交表三：任务书） 第十二周 第二阶段（中期工作） 五 (第七学期第十三周至十八周) 认真进行毕业论文指导、检查工作 1．指导教师做好学生的指导工作，定期检查学生的工作进度和质量，及时解答和处理学生提出的有关问题。（填写表四：指导纪录表） 2．在第七学期结束前要求学生至少完成毕业论文初稿的撰写工作，学生完成任务后方可离校。 第十八周 六 (第八学期第一周至第七周) 毕业论文中期检查 指导教师通过各种方式继续和学生保持联系，随时了解论文工作进度和工作质量，并提出指导性意见；完成毕业论文二稿；迎接学校组织的毕业论文工作中期检查。（交表五：中期教学检查表） 第七周 第三阶段（后期工作） 七 (第八学期第八周至第十四周) 指导教师审阅毕业论文 答辩前，学生将毕业论文定稿交给指导教师，指导教师须认真审阅，写出评语后将毕业论文成绩交至教务科。（交表六：检索情况表）、（交表七：指导教师评阅书） 第十四周 评阅人审阅毕业论文 答辩前，安排毕业论文评审工作，评审人认真审阅，并按要求填写评况人意见，并建议该名学生是否进入答辩。（交表八：评审教师评阅书） 答辩小组审阅毕业论文 答辩委员会详细审阅每个学生的毕业论文，为答辩做好准备。 八 (第八学期第十五周至第十七周) 组织答辩 将答辩日程安排向学生公布，答辩小组对学生进行公开答辩，并做好答辩记录，将答辩成绩交至教务科。（交表九：填写答辩记录