2015-2016学年苏教版必修三 第14课《谏太宗十思疏》教案4.docVIP

《谏太宗十思疏》教案 一、教学目标??? l、知识目标??? (1)理解作者的观点及理想的政治境界。??? (2)掌握文言实词安、信、求、治和文言虚词以、哉、所的意义和用法。??? (3)注意古今词语元首、得志、知是、何必等的用法。??? 2、能力目标??? (1)培养对文言文的感悟、诵读和背诵能力。??? (2)学习作者反复开导、循循善诱的劝谦艺术，培养说理能力。??? 3、情感目标认识十思在当时的作用和今天的借鉴意义。二、重点难点??? 1、诵读、领悟，背诵全文。??? 2、翻译难懂的语句。??? (一)导语??? 讽谦帝王，是冒险的事。批龙鳞，逆 圣听，需要大勇与大智。多少忠臣义士。尽忠讲谏，结果呢?有的被挖心，有的被放逐。比干、屈原的故事，千古流传。但是，唐代著名谏官魏征进谏唐太宗，却大多被采纳，不但没有招来杀身之祸，还经常得到唐太宗的表扬。魏征写了《谏太宗十思疏》上奏后，唐太宗非常赞赏，亲手写诏嘉许魏征，并放置案头，以资警惕??? 让我们一起来欣赏一下他是怎么写这篇文章的。??? (二)作者简介??? 魏征(580-643)，宇玄成，唐曲城(今属河北)人，后迁居相州内黄(今河南内黄)。少时曾出家为道十，隋末参加瓦岗起义军，后降唐。唐太宗时拜谏议大夫、检校侍中等职，领导周、隋、陈、齐诸史的撰修工作。后封郑国公，任太子太师。魏征在历史上以能犯