2015-2016学年岳麓版选修三 第三单元 第11课 战争的扩大和转折 教案.docVIP

第三单元 第二次世界大战 第11课 从局部战争走向全面战争 战争的扩大和转折 ——第二次世界大战过程鸟瞰 【教学目标】 知识与能力：通过对第二次世界大战的过程等有关知识的学习，使学生认识到如果说由于世界上各种政治力量的相互内耗，未能形成对抗法西斯国家的合力，才使得二战全面爆发，那么也正是由于反法西斯力量终于认识到了这一点，建立了世界反法西斯同盟，形成了合力，最终打败了法西斯。通过考查上述知识之间的相互联系，培养学生发现问题分析问题解决问题的能力。 过程与方法：引导学生探究第二次世界大战的过程，展示材料，呈现情景，逐步使学生掌握学习历史的基本路径、方法和手段。 情感态度、价值观：通过对第二次世界大战过程等有关知识的学习，使学生认识到团结对敌固然使反法西斯力量取得了胜利，但人类为此也付出了巨大的代价。如果世界各国都能以致力于和平为己任，那么战争又怎能此伏彼起呢？然而雅尔塔会议确立的战后体系是建立在苏、美等国实力基础上的，又给战后世界埋下了未来冲突的种子。和平，任重而道远啊。从而使学生明了为了和平自己应担当的社会责任和历史使命。 【教学重点】第二次世界大战各个战场的重要战役、世界反法西斯同盟的建立。 【教学难点】第二次世界大战中同盟国召开的几次会议对战后世界的影响 【教学方法】讲授法、演示法和互动法 【教学课时】1课时 【教学过程】 （导入新课） 同学们，看过意大利影片《美丽人生