- 6
- 0
- 约1.82万字
- 约 24页
- 2017-04-01 发布于湖北
- 举报
(2015北京昌平期末)意大利科学家伽利略在研究物体变速运动规律时,做了著名的斜面实验,他测量了铜球在较小倾角斜面上的运动情况,发现铜球做的是匀变速直线运动,且铜球加速度随斜面倾角的增大而增大,于是他对大倾角情况进行了合理的外推,由此得出的结论是A.力不是维持物体运动的原因B.力是使物体产生加速度的原因C.自由落体运动是一种匀变速直线运动D.物体都具有保持原来运动状态的属性,即惯性.(4分)近几年有些大型的游乐项目很受年青人喜欢,在一些丛林探险的项目中都有滑索过江的体验.若把滑索过江简化成如图的模型,滑索的两端固定,且近似可看成形状固定不变的圆弧,某人从滑索一端滑向另一端的过程中,那么( )
A. 人的运动可看成是匀速圆周运动 B. 人在滑到到最低点时处于失重状态 C. 人在滑到最低点时重力的瞬时功率最大 D. 人在滑到最低点时绳索受到的压力最大
考点: 牛顿运动定律的应用-超重和失重. 分析: 人借助滑轮下滑过程中,根据速度是否变化,判断人是否做匀速圆周运动.由几何知识求出圆弧的半径.人在滑到最低点时由重力和绳索的合力提供向心力,根据牛顿运动定律求出人在滑到最低点时对绳索的压力,并分析人处于超重还是失重状态. 解答: 解:A、人借助滑轮下滑过程中,重力做功,速度大小是变化的,所以人在整个绳索上运动不能看成匀速圆周运动.故A错误.
B、对人研究
您可能关注的文档
- 2015-2016学年苏教版必修三 第18课《非攻(节选)》教案8.doc
- 2015-2016学年苏教版必修三 第18课《非攻(节选)》教案9.doc
- 2015-2016学年苏教版必修四 第12课《琵琶行(并序)》教案.doc
- 2015-2016学年苏教版必修四 第12课《琵琶行(并序)》教案1.doc
- 2015-2016学年苏教版必修四 第12课《琵琶行(并序)》教案11.doc
- 2015-2016学年苏教版必修四 第12课《琵琶行(并序)》教案2.doc
- 2015-2016学年苏教版必修四 第12课《琵琶行(并序)》教案3.doc
- 2015-2016学年苏教版必修四 第14课《虞美人》学案.doc
- 2015-2016学年苏教版选修《史记选读》第13课《滑稽列传》教案4.doc
- 2015-2016学年苏教版选修《史记选读》第13课《滑稽列传》教案5.doc
- 2015届高三物理期末及一模试题分类汇编:选修3-3(含答案解析).doc
- 2015届高三物理期末及一模试题分类汇编:选修3-4(含答案解析).doc
- 2015届高三物理期末及一模试题分类汇编:选修3-5(含答案解析).doc
- 2015届高考政治二轮学案:第10课、第11课主题、主线、经济全球化.doc
- 2015年一年级品德下册第二单元测试题.doc
- 2015年丰台区中考二模数学试题及答案.doc
- 2015年人教版小学语文一年级下册第一单元试题.doc
- 2015年海淀区初三二模语文试题及答案.doc
- 2015新目标七年级下册Units1—6测试题及答案.doc
- 2015江南十校高三联考数学(文)试题及答案.doc
原创力文档

文档评论(0)