2015-2016学年人教版选修《中国古代诗歌散文欣赏》第12课《 阁夜》学案2.docVIP

  • 13
  • 0
  • 约4.02千字
  • 约 6页
  • 2017-04-02 发布于湖北
  • 举报

2015-2016学年人教版选修《中国古代诗歌散文欣赏》第12课《 阁夜》学案2.doc

《阁夜》?1、欣赏并领会本诗的艺术特点。? ????????? 2、诵读并品味本诗的意境。?? 【重点难点】鉴赏诗歌的表现手法,领悟作者的思想感情。?? 【学习内容】 一、背景简介:? ????《阁夜》是大历元年(766年)冬杜甫寓居夔州西阁时所作。当时西川军阀混战,连年不息;吐蕃也不断侵袭蜀地。而杜甫的好友郑虔、苏源明、李白、严武、高适等,都先后死去。杜甫以老病之身仍在不断地迁徙飘荡,他忧时伤乱,心情十分沉重,写下了这首诗。 二、诵读提示:“催”“霁”“声”“影”?等字要重读,要表达出沉郁、悲凉的情感。节奏、停顿如下所示: 岁暮/阴阳/催/短景,天涯/霜雪/霁/寒宵。 五更/鼓角/声/悲壮,三峡/星河/影/动摇。 野哭/千家/闻/战伐,夷歌/数处/起/渔樵。 卧龙/跃马/终/黄土,人事/音书/漫/寂寥。 三、文本探究: 1、首联描绘了一幅怎样的图景?简析“催”和“天涯”在表情达意方面的作用。 ? ? ? ? ?2、颔联“五更鼓角声悲壮,三峡星河影动摇”为千古名句,说说其妙处。 ? ? ? ? ? 3、颈联“野哭千家闻战伐,夷歌数处起渔樵”野哭千家夷歌? ? ? ? ? 4、“卧龙”、“跃马”和“人事”、“音书”分别指什么?这两句表达诗人怎样的情感? ? ? ? ? ? 5、全诗表达作者怎样的思想感情? ? ?

文档评论(0)

1亿VIP精品文档

相关文档