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- 2017-04-05 发布于江苏
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高人教版数学直方图
学习目标 1 通过实例体会分布的意义和作用。 在表示样本数据的过程中,学会列频率分布表,画频率分布直方图,频率分布折线图 能通过样本的频率分布估计总体的分布。 * 2.2.1 用样本的频率分布估计总体分布 统计学中有两个核心问题,一是如何从整体中抽取样本?二是如何用样本估计总体? 本节课,我们在初中学过样本的频率分布的基础上,研究总体的分布及其估计. 简单随机抽样、系统抽样和分层抽样 . 经过前面的学习,我们已经了解了一些常用的抽样方法: 政府为了节约生活用水,计划在本市试行居民生活用水定额管理,即确定一个居民月用水量标准a , 用水量不超过a的部分按平价收费,超过a的部分按议价收费。 ①如果希望大部分居民的日常生活不受影响,那 么标准a定为多少比较合理呢? ②为了较合理地确定这个标准,你认为需要做 哪些工作? 2.2 0.6 1.8 1.2 1.0 1.5 2.0 2.2 2.5 2.8 2.4 0.8 1.7 1.0 1.4 1.6 2.1 2.3 2.6 2.5 2.4 0.5 1.5 1.2 1.3 1.7 2.1 2.4 2.7 2.6 2.3 0.9 1.6 1.3 1.3 1.8 2.3 2.3 2.8 2.5 2.0 0.7 1.8 1.4 1.4 1.9 2.4 2.4 2.
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