2016-2017学年人教版必修3 第15课 新文化运动与马克思主义的传播 教案.docVIP

2016-2017学年人教版必修3 第15课 新文化运动与马克思主义的传播 教案 主备人 教学时间 月 日 累计课时 第 节 课程标准 1.概述 主要内容新文化运动，探讨其对近代中国思想解放的影响 2.简述马克思主义在中国传播的史实，认识其对中国历史发展的重大意义 三维目标 知识与能力: 理解新文化运动兴起的背景；了解新文化运动的主要内容，如《新青年》的创办、新文化运动的“三提倡三反对”等；理解民主与科学的主要含义及新文化运动对近代中国思想解放的作用。 了解马克思主义在中国的传播过程；中国共产党早期组织的成立；认识马克思主义是指导中国历史发展的正确思想。 过程与方法： 通过展示新文化运动背景、代表人物、主要活动和马克思主义在中国传播的资料、图片，使学生了解新文化运动的内容及马克思主义在中国传播的进程。通过开展讨论等教学活动，提高学生表达、探究能力。 三、情感态度与价值观： 通过本课教学，让学生知道历史的进步并不是直线式的，经常会有曲折，甚至还出现倒退的现象。那些为国家富强和民族进步做出巨大贡献的人都具有敏锐的眼光和非凡的勇气，尽管有这样和那样的缺陷和不足，但他们是值得尊敬的。 通过本课教学，使学生认识到，要勇于、善于打破旧的观念和思想，追求思想解放，树立与时俱进、积极进取的人生态度。 通过本课教学，还应使学生懂得在对待传统文化时，要取其精华