2015－2016学年人教版选修 第17课 《庖丁解牛》学案5.docVIP

《庖丁解牛》学案 1、读准字音，2、理解庄子的 “养生之道”，探究作品给人们的启示。教学重难点1、重点：感受作品的形象性。 2、难点：理解作品的启示意。“以无厚入有间”才能“保身” “全生”。这种思想无疑是消极的。 2、解题： 庖：厨师 丁：厨师的名字 解牛：剖开，分解牛的肢体 庖丁解牛：一个叫丁的厨师分解牛的肢体。 【基础知识】 1、读准字音 ⑴膝之所踦??? ?⑵砉然向然?? ⑶奏刀騞然?莫不中音?? ⑸批大郤??? ⑹导大窾?技经肯綮况大軱乎? ⑼新发于硎????? ⑽?怵然为戒? ⑾??謋然已解?? 2、通假字并释义。 （1）砉然向然 （2）技盖至此乎 （3）善刀而藏之。? 3、词类活用: “良庖岁更刀，族庖月更刀” 4、翻译下面句子： (1)、手之所触， 肩之所倚，足之所履，膝之所踦。 （所字结构：“所”+动词=名词性结构） (2)、臣之所好者道也,