【智慧测评】2015高考生物(人教版)总复习课件:必修3 第4章 第1讲 种群的特征及数量变化幻灯片.pptVIP

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  • 2017-03-31 发布于湖北
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【智慧测评】2015高考生物(人教版)总复习课件:必修3 第4章 第1讲 种群的特征及数量变化幻灯片.ppt

一、种群及其特征 1.种群概念 种群是指生活在一定区域的同种生物的全部个体。 (1)两个要素:“同种”和“全部”。 ①“同种”:指同一物种,即种群是物种存在的具体形式。 ②“全部”:指一个群体,包括该物种的幼体和成体等全部个体。 (2)两个条件:“时间”和“空间”,即种群具有一定的时空限制,离开一定的空间和时间的种群是不存在的。 (3)两个方面 ①从生态学的观点来看:种群是生物繁殖的基本单位,又是生物群落的基本组成单位。 ②从进化的观点来看:种群是生物进化的基本单位,也是基因库的最小单位。 2.种群数量特征的分析 (1)种群密度是种群最基本的数量特征。 (2)出生率和死亡率、迁入率和迁出率是决定种群密度变化的直接因素。 (3)年龄组成和性别比例不直接决定种群密度,但在一定程度上能预测种群数量变化趋势,如下图: [特别提醒] 预测种群密度的变化趋势,首先依据的应该是年龄组成情况,其次是性别比例,由此推测出生率与死亡率的关系,从而确定种群密度的变化情况。 3.种群空间特征 (1)含义:种群中的个体在生活空间中的位置状态或布局。 (2)类型:①均匀分布;②随机分布;③集群分布。 二、种群密度的调查方法 1.(2012·海南高考)某小组用样方法调查草地中某种双子叶植物的种群密度。下列做法错误的是(  ) A.随机取样 B.选择植物生长茂盛处取样 C.根据调查数据估算该种群密度 D.根

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