8A第五单元写作.docVIP

【教学目标】 1.???????在报告中呈现真实信息并发表自己的观点 2.???????用调查获取的信息描述野生动物的有关情况 3.???????利用调查的信息写一份报告并发表自己的观点【教学重点、难点】利用调查的信息写一份报告并发表自己的观点 【课前准备】预习并完成下列短语 1.?一份关于濒危动物的报告_______________________________________ 2.?有大的爪子和短的尾巴____________________________________? 3.?一些熊也吃植物和昆虫____________________________________ 4.?白天行动缓慢___________________5.?冬眠_____________________ 6.?不经常伤害人_____________________________________ 7.?猎人因为它们的皮毛和熊掌而捕猎它们__________________________________ 8.?应该采取行动来阻止___________________________________? 9.?否则，世界上将不会剩下熊了?_______________________________________ 10.?擅长爬树和游泳____________________________________________ 【教学过程】 Step1 Revision 1.??检查预习作业 Step2 Presentation 1.???????学生分组讨论大熊猫的外貌、饮食、生活习性及所面临的危险。 Giant panda Looks ? Food ? Abilities ? Qualities ? Danger ? 2.?选几位学生就各自的部分作一个汇报。 Step3 Practice 1.???????引导学生根据上面的表格分析报告应有的内容和结构，引出A部分的内容。 2.???????学生仔细阅读A部分的内容，两人一组根据信息用自己的话向对方描述熊的有关情况。 3.???????选择几个学生口头介绍一些熊的情况。 4.???????要求学生完成B部分的填空，并核对答案。 5.???????朗读课文。 6.???????学生练习写作。（达标检测） Step4 Summary?????What have you learnt today? 【要点点击】 1.???????Otherwise, there may be no bears left in the world.?否则，世界上将不会剩下熊了 otherwise的用法： (1) otherwise用作连词，意为“否则、不然”，相当于or?或if not. ???我们要早点去，要不然就没有座位了。 ???We’ll ________ _________, ___________ we may not get a seat. ???那天我生病了，否则我会参加运动会的。 ???I was ill that day, ________ I would ________ ________ _______ the sports meeting. (2) otherwise?还可以用作副词，意为“在其他方面、除此之外”，相当于in another way. ???他有钱，但在其他方面是个不幸福的人。 ???He is ________, but ________ an unhappy man. ???他很调皮，?但除此之外是个不错的男孩。 ???He is naughty, but ________??________??________??________. 【达标检测】书面表达 ??根据以下提示，写一篇不少于80词的英文报告。 Elephants Appearance: very big and strong ,grey, long trunks and tusks Ability: poor eyesight, good hearing and smell, lift heavy things with trunks Quality: be friendly to others, live in a group, each group is led by an old female elephant, Danger: the number of elephants is getting smaller and smaller, farmers take the land and hunt them for their tusk. __________________________