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§4 定积分计算 (一) 教学目的：掌握微积分学基本定理． (二) 教学内容： 变上限的定积分；变下限的定积分；微积分学基本定理；积分第二中值定理，换元积分法；分部积分法；泰勒公式的积分型余项． 基本要求： (1)掌握变限的定积分的概念；掌握微积分学基本定理和换元积分法及分部积分法． (2) 较高要求：掌握积分第二中值定理和泰勒公式的积分型余项． (三)教学建议： (1) 微积分学基本定理是本节的重点，要求学生必须掌握微积分学基本定理完整的条件与结论． (2) 积分第二中值定理和泰勒公式的积分型余项是本节的难点．对较好学生要求他们了解这些内容． —————————————————————— 微积分学基本定理： 1. 变限积分的可微性 —— 微积分学基本定理： Th 1 （ 微积分学基本定理 ）若函数 则面积函数 在上可导，且 =. 即当 时, 面积函数 可导且在点的导数恰为被积函数在上限的值. 亦即 是的一个原函数 . 证 系 连续函数必有原函数. 2. Newton — Leibniz 公式： Th 2 （ N — L公式 ）( 证 ) 例1 ⅰ ; ⅱ ; 例2 . 例3 . ( 与§1 例3 联系 ) 设 但. 证明 0. ( §3 例3对照.) 证明分析: 证明 . 设 , 只要证明 . 为此证明: ⅰ）↗ ( 只要)； ⅱ） 但 不是常值函数 (只要), ⅲ） 又 . ( 证 ) 例5 证明 ( 利用[0,1]上的不等式 ) 定积分换元法： Th 3 设 函数满足条件： ⅰ , 且 ; ⅱ 在上有连续的导函数. 则 . （ 证 ） 例6 . ( [1]P305 E4 ) 例7 . ( [1]P305 E5 ) 例8 计算 . ( [1]P305—306 E6 ) 该例为技巧积分. 例9 . ( [ 4] P216 E63 ) 该例亦为技巧积分. 例10 已知 , 求 例11 设函数连续且有 求积分 设是区间上连续的奇（或偶函数）函数，则 ， （ . ） 例13 .. 三. 分部积分公式: Th 4 ( 分部积分公式 ) 例14 例15 计算 . 解 = ； 解得 直接求得 ， . 于是, 当为偶数时, 有 ; 当为奇数时, 有 .