(元次方程)张登伟.docVIP

精锐教育学科教师辅导讲义 讲义编号： 学员编号：HZmkt84555 年 级：初二 课时数： 3 学员姓名: 蒋嘉伦 辅导科目：数学 学科教师：张登伟 课 题 一元二次方程 授课日期及时段 2014-3-2 教学目的 1、了解一元二次方程及其解的概念。 2、掌握一元二次方程的四种解法，熟练解一元二次方程。 3，会用一元二次方程解应用题 教学内容 新课讲授 （一）、一元二次方程及其解的概念 1、一元二次方程：①它的左右两边都是整式，②只含一个未知数；不同点：未知数的最高次数是2。 2、能使一元二次方程两边相等的未知数的值叫一元二次方程的解（或根）。 3、一元二次方程的一般形式，一元二次方程的一般形式中“＝”的左边最多三项、其中一次项、常数项可以不出现，但二次项必须存在，而且左边通常按未知数的次数从高到低排列，特别注意的是“＝”的右边必须整理成0。 要很熟练地说出随便一个一元二次方程中二次项、一次项、常数项：二次项系数、一次项系数． 例1、请判别下列哪个方程是一元二次方程（ ） A、 B、 C、 D、 例2、已知：关于x的方程，当k______时方程为一元二次方程。 例3、一元二次方程中，二次项系数为______ ；一次项为______；常数项为 ______ ； 随堂练习： 1．有下列方程：① 2x2－3=0；② =1；③ ；④ ay2+2y+c=0(其中a为常数)；⑤ (x+1)(x－3)=x2+5；⑥ x－x2=0 。其中是整式方程的有 ，是一元二次方程的有 。(只需填写序号) 2．若方程(a-1)+5x=4 是一元二次方程，则a= 3．已知3是关于x的方程的一个解，则2a的值是（ ） （A）11 （B）12 （C）13 （D）14 4．若方程中，满足和，则方程的根是（ ） （A）1，0 （B）-1，0 （C）1，-1 （D）无法确定 5．已知：y=1是方程y2+my+n=0的一个根，求证：x=1也是方程nx2+mx+1=0的一个根。 （二）、一元二次方程的解法 1、开平方法解一元二次方程的思想： x2=b（b≥0）； （x－a）2=b（b≥0）； （异号）。 例1： 解方程：（1）3x2－27=0 （2）4（x+3）2=2 （3） 2、因式分解法解一元二次方程的思想。 可见，能用因式分解法解的一元二次方程须满足这样的条件： 方程的一边为0 另一边能分解成两个一次因式的乘积 例1、用因式分解法解一元二次方程 （1）3x2=x （2）x＋3－x（x+3）=0 （3） （4）16x2－（2x+1）2=0 （5）（x－1）2－6（x－1）+9=0 （6）4y（y－5）+25=0 总结：用因式分解法解一元二次方程的一般步骤： (1)将方程右边化为0，左边因式分解; (2)根据“至少有一个因式为零”,得到两个一元一次方程. (3)两个一元一次方程的根就是原方程的根 3、配方法解一元二次方程的步骤： 一除、二配、三移、四开平方、五解. 举例说明： 例1： 例2、 练习：用配方法解下列方程： (1) x2 + ax = 1 (a≠0) （2）x2 + 2bx + 4ac = 0 4、公式法解一元二次方程 （利用配方法解） 例1： 例2：解关于的方程 例3： 一元二次方程的概念与解法测试 一、选择题 １、方程的较小根为（　　） A． B． C． D． 2．下列说法正确的是（　　） A．若，则 B． 的一根为1，则必有 C．一元二次方程 的求根公式为 D．方程的解为 3、关于x的一元二次方程有一根为0，则m的值是（ ） A．或 B．或 C． D． 4、方程的根为（ ） A．