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授课课题 定积分的应用 教学 目标和要求 掌握利用定积分来求解平面图形的面积和旋转体的体积 教学 重点和难点 平面图形的面积 旋转体的体积 教学方法 情景教学法 教学手段 板书PPT 授课时间 第 10 周 课时累计 38 教 学 过 程 教学步骤及教学内容 时间分配 一，复习引入 （1）前面学习了定积分的求解方法也与原函数有关 （2）并且掌握了定积分的直接积分法 （3）学会了定积分的换元积分法与分布积分法 （4）那么我们定积分在实际应用中主要起到什么样的作用呢？ 新课： 二、定积分的微元法 微元法是运用定积分解决实际问题的常用方法,我们回顾一下解决曲边梯形面积的四个步骤,其中关键是第二步,即确定.其形式与积分式中的被积表达形式具有相同的形式.如果把用替代, 用替代,这样我们把求曲边梯形面积的四个步骤化为两步: 第一步选取积分变量,例如选取,并确定其范围,例如,在其上任取一个子区间; 第二步以点处的函数值为高, 为底的矩形面积为近似值,即. 上式右端叫做面积微元,记为,于是面积A就是将这些微元在区间上的无限累加,即从a到 b的定积分,. 概括上述过程,对一般的定积分问题,所求A的积分表达式,可按以下几个步骤确定: (1)在区间上任取一个微小区间,然后写出在这个小 教学步骤及教学内容 时间分配 区间上的部分量的近似值,记为(称为的微元)； （2）将微元上无限“累加”，即在上积分，得 上述两步解决问题的方法称为微元法. 微元法在自然科学研究和生产实践中有着广泛的应用------凡是具有可加性连续分布的非均匀量的求和问题,一般可通过微元法得到解决. 三、平面图形的面积 由曲线 及直线 与 ( ) 与 轴所围成的曲边梯形面积. 其中：为面积元素. 由曲线 与 及直线 ， ( )且所围成的图形面积. 其中： 为面积元素. 相应地,曲线x=φ(y),直线y=c,y=d(cd)及x=0所围图形的面积 15 教学步骤及教学内容 时间分配 曲线x=φ(y), x=ψ(y)直线y=c,y=d(cd)所围图形的面积 例: 计算抛物线与直线所围成的图形面积. 解：1、先画所围的图形简图 解方程 , 得交点： 和 . 2. 选择积分变量并定区间 选取为积分变量，则 3. 给出面积元素 在上， 在上， 4.列定积分表达式 另解：若选取为积分变量，则 显然，解法二较简洁，这表明积分变量的选取有个合理性的问题 四 体积 1、旋转体的体积 旋转体是由一个平面图形绕该平面内一条定直线旋转一周而生成的立体，该定直线称为旋转轴. 计算由曲线直线，及轴所围成的曲边梯形，绕轴旋转一周而生成的立体的体积. 取为积分变量，则，对于区间上的任一区间 20 10 15 教学步骤及教学内容 时间分配 它所对应的窄曲边梯形绕轴旋转而生成的薄片似的立体的体积近似等于以为底半径，为高的圆柱体体积.即：体积元素为 所求的旋转体的体积为 例1求由曲线及直线，和轴所围成的三角形绕轴旋转而生成的立体的体积. 解：取为积分变量，则 2、平行截面面积为已知的立体的体积( 截面法 ) 由旋转体体积的计算过程可以发现：如果知道该立体上垂直于一定轴的各个截面的面积，那么这个立体的体积也可以用定积分来计算. 取定轴为轴， 且设该立体在过点，且垂直于轴的两 个平面之内， 以表示过点且垂直于轴的截面面积. 取为积分变量，它的变化区间为.立体中相应于上任一小区间的一薄片的体积近似于底面积为，高为的扁圆柱体的体积. 即：体积微元为 于是，该立体的体积为 例2 计算椭圆 所围成的图形绕轴旋转而成的立体体积. 解：这个旋转体可看作是由上半个椭圆及轴所围成的图形绕轴旋转所生成的立体. 在处，用垂直于轴的平面去截立体所得截面积为 五、定积分在经济学中的应用 定积分在经济学中的应用主要是已知边际函数,要求总函数的问题.已知边际成本函数MC,边际收入函数MR,则总成本函数C(q),总收入函数R(q)可以表示为 其中为固定成本，一般有 由总利润函数得 = 例3. 某产品边际成本为MC=3+q（万元/百台），边际收入MR=12-q（万元/百台），固定成本为5万