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§几个常用函数的导数-学案
当堂检测
1.求曲线y=f(x)=x3在点处的切线;
2.求曲线在点处的切线.
§1.2.1几个常用函数的导数(学案)
教学目标:
1.使学生应用由定义求导数的三个步骤推导四种常见函数、、、的导数公式;
2.掌握并能运用这四个公式正确求函数的导数.
教学重点:四种常见函数、、、的导数公式及应用
教学难点: 四种常见函数、、、的导数公式
教学过程:
一.创设情景
我们知道,导数的几何意义是曲线在某一点处的切线斜率,物理意义是运动物体在某一时刻的瞬时速度.那么,对于函数,如何求它的导数呢?
由导数定义本身,给出了求导数的最基本的方法,但由于导数是用极限来定义的,所以求导数总是归结到求极限这在运算上很麻烦,有时甚至很困难,为了能够较快地求出某些函数的导数,这一单元我们将研究比较简捷的求导数的方法,下面我们求几个常用的函数的导数.
二.新课讲授
1.函数的导数
函数
导数
的几何意义:
的物理意义;
2.函数的导数
函数
导数
的几何意义:
的物理意义:
3.函数的导数
函数
导数
的几何意义:
的物理意义:
4.函数的导数
函数
导数
5.函数的导数
函数
导数
(2)推广:若,则
三.课堂练习
1.课本P13探究1
2.课本P14探究2
四.回顾总结
函数
导数
五.教后反思:
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