东莞市-学度学期教学质量检查.docVIP

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东莞市-学度学期教学质量检查

东莞市2011-2012学年度第二学期教学质量检查 高一生物(试卷类型 A ) 说明:本试卷分为第Ⅰ卷和第Ⅱ卷两部分。第一卷为选择题,共40分;第二卷为非选择题,共60分;全卷满分100分。考试时间为90分钟。 一、单项选择题 (本题包括22小题,每小题2分,共44分。每小题只有一个选项最符合题意。) 1.下列对人体细胞有丝分裂间期的描述,完全正确的是 A.既有DNA复制,也有蛋白质合成 B.蛋白质合成后数量加倍 C.DNA复制需要的原料是氨基酸 D.染色质螺旋化成染色体 2.下列关于细胞分化的叙述不正确的是 A.高度分化的动物体细胞的细胞核保持着全能性 B.细胞分化的原因是遗传物质的改变 C.细胞分化贯穿于人体的整个生命过程中 D.细胞分化使多细胞生物体中的细胞趋向专门化,有利于提高生理功能的效率 3.下列叙述正确的是 A.细胞在生长过程中表面积与体积比会越来越大 B.观察一个洋葱根尖分生区细胞可见减数分裂的连续变化 C.癌细胞表面糖蛋白含量增加 D.癌变的根本原因是原癌基因或抑癌基因基因突变 4.下列三种关于遗传本质的科学探索中,所使用的科学研究方法分别是 ①孟德尔的豌豆杂交实验,提出遗传定律 ②萨顿研究蝗虫的减数分裂,提出假说“基因在染色体上” ③摩尔根进行果蝇杂交实验,证明基因位于染色体上 A.①是假说—演绎法 ②是假说—演绎法 ③是类比推理 B.①是假说—演绎法 ②是类比推理 ③是类比推理 C.①是类比推理 ②是假说—演绎法 ③是类比推理 D.①是假说—演绎法 ②是类比推理 ③是假说—演绎法 5. 孟德尔的基因分离定律的实质是 A.F2出现性状分离 B.F2分离比3∶1 C.F1产生配子时等位基因分离 D.F1产生的配子比例相同 6.要解决下列①~③中的遗传学问题,下列采用的方法正确的一组是 ①在一对相对性状中区分显、隐性 ②不断提高小麦抗病品种的纯合度 ③鉴定一只白羊是否是纯种 A.自交、测交、杂交 B.杂交、自交、自交 C.测交、杂交、测交 D.杂交、自交、测交 7.已知小麦抗锈病是由显性基因控制,让一株杂合子小麦自交得F1,淘汰掉其中不抗锈病的植株后,再自交得F2,从理论上计算,F2中能稳定遗传的抗锈病植株占全部抗锈病植株总数的 A.1/6 B. 1/2 C.2/3 D. 3/5 8.在孟德尔两对相对性状杂交实验中,F1黄色圆粒豌豆(YyRr)自交产生F2。下列表述正确的是   A.F1产生的卵细胞中,基因型为YR:Yr:yR:yr比例为9∶3:3∶1   B.F1产生的精子中,基因型为YR:Yr:yR:yr比例为1∶1:1∶1   C.基因自由组合定律是指F1产生的4种类型的精子和卵细胞可以自由组合   D.F1产生卵细胞与精子数量之比为1∶1 9.豌豆子叶的黄色(Y)和种子圆粒(R)均为显性。两亲本豌豆杂交的F1表型如右图。亲本的基因型为 A.YyRr、YyRr B.yyRr、yyrr C.YyRr、Yyrr D.YyRr、yyRr 10.某遗传病受一对等位基因控制,下图为该病的系谱图。下列叙述正确的是 A.该病为伴X染色体隐性遗传病,Ⅱ1为纯合子 B.该病为伴X染色体显性遗传病,Ⅱ4为纯合子 C.该病为常染色体隐性遗传病,Ⅲ2为杂合子 D.该病为常染色体显性遗传病,Ⅱ3为纯合子 11.一对色觉正常的夫妇,生了一个红绿色盲的小孩,该小孩的性别以及色盲基因所遵循的遗传规律分别是 A.女,基因的自由组合规律   B.男,基因的自由组合规律 C.女,伴性遗传规律   D.男,基因的分离规律 12.关于同源染色体的叙述,错误的是 A.一条来自父方,一条来自母方 B.在四分体期共用一个着丝点 C.形态、大小一般相同 D.在减数分裂过程中有联会现象 13.若某动物细胞内有两对同源染色体,分别用A和a,B和b表示。下列各组精子中最可能由同一个精原细胞经减数分裂形成的是 A.AB、ab、ab、AB B.AB、aB、aB、AB  C.AB、Ab、aB、ab D.aB、aB、ab、ab 14.下图横轴表示细胞周期,纵轴表示一个细胞核中DNA含量或染色体数目变化情况,据图分析,表示有丝分裂中DNA含量变化、染色

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