信息技术导论课程设计自动控制技术的实际应用情况_毕业论文.docVIP

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  • 2017-04-06 发布于辽宁
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信息技术导论课程设计自动控制技术的实际应用情况_毕业论文.doc

信息技术导论课程设计自动控制技术的实际应用情况_毕业论文

2015-2016学年 信息技术导论课程设计报告 自动控制技术的实际应用情况 学 院:信息科学技术学院 专 业:电子信息类 课程设计总结 (300字内, 由学生写): 自动控制技术是20世纪发展最快、影响最大的技术之一,也是21世纪最重要的高技术之一。就定义而言,自动控制技术是控制论的技术实现应用,是通过具有一定控制功能的自动控制系统,来完成某种控制任务,保证某个过程按照预想进行,或者实现某个预设的目标。1788年,J.瓦特为了解决工业生产中提出的蒸汽机的速度控制问题,把离心式调速器与蒸汽机的阀门连接起来,构成蒸汽机转速调节系统,使蒸汽机变为既安全又实用的动力装置。瓦特的这项发明开创了自动调节装置的研究和应用,开启了自动控制技术的先河。在第二次世界大战前后,军事技术得到了各个国家的高度重视,自动控制技术开始继续发展。60年代后生产力,尤其是航天事业的发展极大地促进了自动控制技术的发展,使其达到了发展最高潮。70年代后,自动化开始大规模使用,其应用开始面向大规模、复杂的系统,如大型电力系统、交通运输系统、钢铁联合企业、国民经济系统等,极大地促进了生产力的发展。80年代初,随着计算机网络的迅速发展,二者开始结合使用,管理自动化取得较大进步,出现了管理信息系统、办公自动化、决策支持系统。与此同时,人类开始综合利用传感技术、通信

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