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第二节 生物学的基本研究方法（第二课时） 学习目标：1、说出显微镜的结构名称，说出使用显微镜的正确操作步骤和操作要领。 2、尝试运用显微镜进行观察 3、体验探究过程，养成勇于实验与创新的精神。 一、预习导航 1、显微镜能帮助人们观察肉眼无法直接观察到的 或 中的微细结构。 2、物象的放大倍数等于 。 3、显微镜的使用一般分 、 、 、 五个步骤。 4 图中1是 ，3是 4是 ，8是 ，9是 ， 10是 。 二、问题研讨单：小组讨论： 1、对光时，要用什么镜对光？应怎样用眼？何时表示对光成功？ 2、放置切片标本时，为什么要从侧面看着物镜，使镜筒缓慢下降？ 3、一、二小组在白纸片上写P,三、四组在白纸片上写上，你观察到的图像是什么？ 4、如果物象不在视野中间，若在视野左上角，要移到中间，应怎样移动？ 5、显微镜的放大倍数变大，视野中细胞数目和体积发生什么变化？视野内的光线发生什么变化？ 三、问题训练单： 1. 四个同学使用不同的显微镜镜头组合（如下表）观察洋葱表皮细胞装片，在显微镜视野中看到细胞最大的是（ ）；看到细胞最多的是（ ） A B C D 目镜 15× 10× 10× 15× 物镜 40× 40× 10× 10× 2. 显微镜对光时，应首先 （ ） A、转动粗准焦螺旋，使低倍物镜对准通光孔 B、转动细准焦螺旋，使高倍物镜对准通光孔 C、转动转换器，使低倍物镜对准通光孔 D、转动转换器，使高倍物镜对准通光孔 3. 使用显微镜观察时，下降镜筒时为什么眼睛要注视物镜 ( ) A.观察物镜是否对准通光孔 B.避免物镜与玻片标本相撞 C. 观察物镜是否对准反光镜 D.可以在视野中找到物像 4．将载玻片上写的英文字母P放在显微镜下观察，这时看见的物像应是） A．p 　　　B . q 　　　C. b 　　　 D. d A、左下方 　　　 B右上方 　　　 C、左上方 D、右下方 批注/记录 ·句容市第二中学 七年级生物师生共用学教案 校本教材 2 句容二中校训：立志 笃行 生物学教案