安徽巢湖市届高次教学质量检测(生物)试题.docVIP

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  • 2017-04-06 发布于江苏
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安徽巢湖市届高次教学质量检测(生物)试题.doc

安徽巢湖市届高次教学质量检测(生物)试题

安徽巢湖市2010届高三第一次教学质量检测 生物试题 本试卷分第Ⅰ卷(选择题)和第Ⅱ卷(非选择题)两部分,共100分,考试时间100分钟。 第Ⅰ卷(选择题 共50分) 一、选择题(本题包括40小题,第1至第30小题每题1分,第31至第40小题每题2分,共50分,每小题只有一个选项符合题目要求) 1. 关于原核生物的叙述中,正确的是 A. 蓝藻没有细胞器,但能进行光合作用 细菌无线粒体,不能进行有氧呼吸 原核生物中既有生产者,也有分解者 原核生物的遗传物质是DNA和RNA 2. 某蛋白质由2条肽链、600个氨基酸组成,该蛋白质至少有氧原子的个数是 A. 604 B. 602 C. 601 D. 598 3. 如图表示生物体核酸的基本单位—核苷酸的模式图,下列说法正确的是:  A. DNA与RNA在核苷酸上的不同点在③方面  B. 如果要构成三磷酸腺苷,必须在②位置上加上两个磷酸基团  C.人体内的③有5种,②有2种 D. ③在细胞核内共有4种 4. 细胞之间依靠细胞膜进行信息交流,下列具体事例与之不符的是 A.细胞膜将细胞与环境分隔开 B.相邻细胞的细胞膜接触 C.激素与细胞膜表面受体结合 D. 植物细胞的胞间连丝 5.如图表示细胞在生长过程中细胞器的数目变化曲线,该细胞最可能为 A.叶肉细胞 B.根冠细胞 C.叶表皮细胞 D.根尖分生区细胞 6.假定甲乙两个植物细胞分别放入蔗糖溶液和甘油溶液中,两种溶液均比细胞液的浓度高,蔗糖分子不能透过膜,甘油分子可以较快地透过膜,在显微镜下连续观察甲乙两细胞的变化是 A.甲乙两细胞发生质壁分离后,不发生质壁分离复原 B.甲乙两细胞发生质壁分离,但乙细胞随后又发生质壁分离复原 C.甲乙两细胞发生质壁分离,但随后甲细胞发生质壁分离复原 D.甲乙两细胞均发生质壁分离,后又均发生质壁分离复原 7.下图表示在不同条件下,酶催化反应的速率(或生成物)变化。下列有关叙述中,不正确的是 A.图①虚线表示酶量增加一 倍 时,底物浓度和反应速率的关系 B.图②虚线表示增加酶浓度,其他条 件不变时,生成物量与反应时间的关系 C.图③不能表示在反应开始的一段时 间内,反应速率与时间的关系 D.若图②中的实线表示Fe3+的催化效率,则虚线可表示过氧化氢酶的催化效率 8.下列有关ATP的叙述正确的是 A.能产生ATP的细胞一定含有线粒体 B.ATP供能时不需要水的参与 C.在叶绿体中,ATP的移动方向是由基质到内囊体薄膜 D.ATP中的“A”与构成DNA、RNA中的碱基“A”不是同一物质 9.用放射性同位素分别标记U和T的培养基培养蚕豆根尖分生区细胞,观察其有丝分裂周期为20小时,根据这两种碱基被细胞利用的速率,绘制成的曲线如下图所示。下列对此结果的分析中不正确的是 A.b点时刻,细胞正大量合成RNA B.d点时刻,细胞中DNA含量达到最高值 C.c~e阶段,细胞内最容易发生基因突变 D.处于a~e阶段的细胞数目较多 10.胚胎干细胞是哺乳动物或人早期胚胎中的细胞,可以进一步分裂、分化成各种组织干细胞,再进一步分化成各种不同的组织。下列叙述不正确的是 A.各种组织干细胞分化形成不同组织细胞是基因选择性表达的结果 B.胚胎干细胞有细胞周期,神经干细胞分化形成的神经细胞没有细胞周期 C.造血干细胞分化形成红细胞、白细胞的过程是不可逆的 D.肝脏干细胞分化成肝脏细胞的过程表现了细胞的全能性 11.豌豆子叶的黄色(Y)、圆粒种子(R)均为显性,两亲本杂交的F1的表现型如图。让F1中黄色圆粒豌豆与绿色皱粒豌豆杂交,F2的性状分离比为 A.1︰1︰1︰1     B.2︰2︰1︰1 C.3︰1︰3︰1   D.9︰3︰3︰1 12.下图为一二倍体生物细胞内的同源染色体对数的变化曲线。基因重组最可能发生在 A. AB段 B.CD段 C.FG段 D.HI段 13.在探索遗传本质的过程中,科学发现与使用的研究方法配对正确的是 ①1866年孟德尔的豌豆杂交实验,提出遗传规律 ②1903年萨顿研究蝗虫的减数分裂,提出假说“基因在染色体上” ③1910年摩尔根进行果蝇杂交实验,证明基因位于染色体上 A.①假说-演绎法 ②类比推理 ③类比推理 B.①类比推理 ②假说-演绎法 ③类比推理 C.①假说-演绎法 ②假说-演绎法 ③类比推理 D.①假说-演绎法 ②类比推理 ③假说-演绎法 14. 艾弗里等人的肺

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