江都市教育局2011年工作点要点.docVIP

江都市教育系统2011年工作意见 （征求意见稿） 2011年，是中国共产党成立90周年，是开创“十二五”教育发展新局面、实现教育跨越发展的奠基之年。2011年全市教育工作的指导思想是：以科学发展观为指导，贯彻落实全国、省市教育工作会议精神，紧紧围绕服务经济社会发展中心，以提高教育现代建设水平、全面实施素质教育为抓手，突出教育质量提升、学校精致管理、教师队伍建设三大重点，进一步强化管理，扎实措施，为全面开启“十二五”教育发展新局面奠定坚实基础。 2011年，全市教育系统要切实做好以下六个方面24项工作： 一、深入学习贯彻《规划纲要》，提高教育现代化建设水平 1、深入学习贯彻全国、省市教育工作会议精神。为促进教育事业科学发展，全面提高国民素质，加快社会主义现代化进程，国家、省、扬州市先后召开了教育工作会议，国家、省出台了《中长期教育改革和发展规划纲要（2010—2020）》，扬州市出台了《实施意见》。全面学习《规划纲要》和《实施意见》的精神，对现阶段充分认清当前形势，把握发展方向，落实科学发展观，办好人民满意教育，具有十分重大的现实意义和深远的历史意义。一是学习：要组织力量对全市教育工作者做好《纲要》和《实施意见》制定背景、构成和要义、特色和亮点等方面的解读与辅导，不断加强推动江都教育改革发展的责任感和使命感；二是引导：全市广大教育工作者要结合自身工作实际，重点把握“优先发展、育人为本、改革创新、促进公平、提高质量”的20字方针的要旨，把改革作为发展的强大动力，努力促进各项工作再上新台阶；三是争先：要进一步强化机遇意识，争先意识，创新意识，在广泛学习、深入研讨的基础上，集中广大教育工作者的智慧，凝聚社会各方面的力量，不断开创江都教育工作新局面，达到区域教育工作的新境界。四是规划：要认真总结全市教育改革发展的成就和经验，深刻分析当前教育发展存在的突出矛盾和问题，协助市委、市政府召开全市教育工作会议，出台《江都市中长期教育改革和发展规划纲要实施意见》和《江都市教育事业发展“十二五”规划》。各镇、各学校也要修订完善本镇、本校《教育事业发展“十二五”规划》，科学确定未来5年教育发展战略目标、推进素质教育的重大举措，确保在发展思路上先行一着，在品质提升上领先一步。 2、切实提升教育现代化实施水平。教育现代化的创建，从根本上、历史性、全覆盖地提高了全市学校硬件办学条件标准。全面的现代化还包括教育理念的现代化、管理手段的现代化、教学方式的现代化。一是要强化整改。今年一项重要工作就是按照“政府牵头、各界参与，项目推进、落实责任，以评促建、整体提高，面向全市、优质均衡”的原则，做好教育现代化创建的整改提高工作，确保全市教育现代化实施水平得到进一步提高，确保全市教育发展质态进一步优化。二是要优化管理。要深入学习和树立现代教育理念，确立全面的质量观和正确的育人观，坚持用素质教育的理念统筹全部教育工作；要深化管理方式改革，坚持以教师为本、以学生为本，充分调动教师为人师表、教书育人的积极性，充分发挥学生自主学习、励志成才的自觉性；三是要注重应用。要高度重视现代教育装备的管理和使用，出台《江都市中小学实验（专用）教室管理规范》，举办龙芯电脑、通用技术、专题片制作等各类教育信息化软硬件平台培训，开展现代教育技术课题研究、应用评比、专项督查，提高现代教育技术使用在学校综合质量评估中的权重，最大限度发挥现代教育装备的使用效益。继续推进数字化校园建设，再创13所扬州市数字化校园。切实推进城乡学校网上结对，覆盖率100%。要切实加强档案建设，提高学校档案管理水平，年内再创6-8家省三级以上档案室，机关档案室力争创建成省一级档案室。 二、实施“五大工程”，强势推进区域教育优质均衡发展 3、全面推进优质均衡工程。认真贯彻《扬州市义务教育优质均衡建设实施方案》精神，要进一步加强对定点薄弱学校的改造力度，改善定点边远中小学、村完小、小学办学点、幼儿园办班点办学条件；切实发挥优质教育资源的示范、引领、辐射作用，建立健全教师交流制度，推进区域内骨干教师合理分布，促进全市义务教育学校师资力量、管理水平和教育质量的均衡发展和整体提升。积极创造条件，在2010年申报创建“扬州市办学条件保障优质均衡样板区”的基础上，申报创建“扬州市学校管理优质均衡样板区”、“扬州市队伍建设优质均衡样板区”。 4、全面推进校舍安全工程。全面实施校舍安全工程方案，按照轻重缓急、相对集中的原则，改造存在安全隐患的中小学校舍，优先考虑教学用房、厨房餐厅、学生宿舍等师生密集场。争取财政投入1600万元改扩建校舍2.2万平方米，新建吴桥中学综合楼、吴桥小学教学楼、樊川小学综合楼、花荡小学综合楼、正谊小学教学楼。全面拆除平房校舍684平方米，完成当年校舍安全工程任务。 5、全面推进重点项目工程。大力推进北城区小学