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3.4 物质组成的表示方法(第二课时) 丹阳市实验学校 洪俊 学习目标： 学会根据化合价正确书写常见物质的化学式； 学会简单化合物的命名。 会根据“化合物中元素化合价的正负代数和为0”进行元素化合价的有关计算。 活动一：我爱“记”要点（复习） 课件展示复习提问：1、什么是化学式，它能表示什么意义？ 2、回忆化合价的口诀 活动二：我能“找”要点（预习） （请把这些习题完成。试试看，相信自己！） 写出下列化合物的化学式，并标出化合物中各元素的化合价，若出现原子团，则以原子团为整体标出化合价： 氧化铜 氧化镁 碳酸钙 水 氯化钙 氢氧化钙 根据你所写的化合物的化学式及所标各元素的化合价，你能发现什么规律吗？ 活动三：我来“探”要点（助学） 助学1：书写化合物化学式 小组讨论课前预习题，小组成员间相互学习。 举例：①不带原子团的化合物的化学式——写出氧化铝、氧化亚铁的化学式 ②带原子团的化合物的化学式的书写——写出氢氧化铝、硫酸铁的化学式 学生讨论得出书写化学式的步骤。 （十字交叉法）书写步骤： 根据名称找元素（或原子团）； 左正右负排顺序； 元素上方标价数；